2、运用独立思考和合作交流相结合的学习方式，引导学生用简洁的语言有条理地表达自己的思考过程五、说教学过程下面我具体来说说教学过程本课时教学安排了三个环节第一个环节;通过拍手游戏，帮助学生温习乘法中“几个几”相关的知识，从而激发学生的学习兴趣为后面的探究活动做好铺垫第二个环节是民主导学、自主探究通过媒体展示情境图，首先让学生自主发现数学信息，引导学生探究这些信息之间存在什么样的关系从而引出倍的概念，如胡萝卜有2根，水萝卜有3个2根，我们说水萝卜的根数是胡萝卜根数的3倍通过圈一圈、画一画结合课本上的图片进一步深化对倍的理解同时通过引导使学生发现“1倍”的关系，即小白兔的只数与小灰兔的只数相同，所以说小白兔的只数是小灰兔只数的1倍

四、 教学重点：1学会审题和谋篇2掌握多样化的表达方式3熟练各段中的固定写作套路五、 教学难点：1如何帮助学生运用写作策略，促进学生自主写作2使学生了解谋篇的重要性，培养谋篇的能力和习惯六、 教学方法：1、活动教学法：2、任务型教学法：七、 教学设计：Step 1Warming upCome up with some proverbs for the students to put them into ChineseRecitation is of the first importance in any language learningPractice makes perfect…What do you learn from the above proverbs

今天我演讲的题目是：心存一颗感恩的心俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”是的，知恩图报是中华民族的传统美德同学们，我们要懂得感恩如果你不会感恩，幸福就离你远远的;如果你会感恩，幸福就会常伴你左右那么，我们应该感谢谁呢首先，我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台接着，我们又该感谢谁呢我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心当然，我们也要感激陪伴我们成长的朋友们“感恩之心”可以用不同的方式化为“感恩的实际行动”，作出我们的回报比如，在家里，我们可以主动承担一些家务，减轻家长的负担，努力做让父母放心的好孩子

锻炼学生的社会调查能力板书设计： 百分数的应用——利息利息的计算公式：利息=本金×利率×时间 200×792％×2×（1-20％）+200小学数学教案怎么写精选篇5一、说内容《找次品》是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容现实生活生产中的“次品”有许多种不同的情况，有的是外观与合格品不同，有的是所用材料不符合标准等这节课的学习中要找的次品是外观与合格品完全相同，只是质量有所差异，且事先已经知道次品比合格品轻(或重)，另外在所有待测物品中只有的一个次品二、说教材“找次品”的教学，旨在通过“找次品”渗透优化思想优化是一种重要的数学思想方法，运用它可迅速有效地解决实际问题此前学习过的“沏茶”，“田忌赛 马”等都运用了简单的优化思想方法，学生已经具有一定的优化意识