三、新课小结1、分数乘法两步应用题与前一节所学的一步应用题有什么相同点和不同点2、解答这类应用题的关键是什么怎样判断计算方法四、巩固练习：P16练习四6、7五、作业完成练习四的第8—10题2024年六年级上册数学教案范本（篇12）教学内容：义务教育课程标准实验教科书第十一册P69～71例1、例2教学目标：1、认知目标：使学生理解圆面积的含义;掌握圆的面积公式，并能运用所学知识解决生活中的简单问题2、过程与方法目标：经历圆的面积公式的推导过程，体验实验操作，逻辑推理的学习方法3、情感目标：引导学生进一步体会“转化”的数学思想，初步了解极限思想;体验发现新知识的快乐，增强学生的合作交流意识和能力，培养学生学习数学的兴趣

连日来，“一男子推峨眉山崖边进食猴子，险致其坠崖”的视频在网络上传播，引发热议不少网友认为该男子的行为不妥，留言称“这次站猴子这边”5月6日晚，封面新闻记者从峨眉山景区管委会获悉，该男子目前已经离开景区，景区公安、林业等多个部门正介入调查5月7日记者获悉，峨眉山风景名胜区管理委员会就此事发布情况通报具体如下—— 近日，一则“一男子在峨眉山悬崖边推搡藏酋猴”视频在网络上广泛流传，引发热议对此，景区第一时间开展了深入调查，据查，视频之事发生于2026年5月4日下午，地点在景区雷洞坪区域，并非网传悬崖危险路段，一男性游客游经此地时，推搡路边栏杆上进食猴子，引起了社会广泛关注，造成不良的社会影响现景区已查找到该男子，并核实了其身份，在调查处理过程中，该男子对自己的行为也进行了认错和道歉

预约付款提交预约申请，支付票款，等待抽签结果四、预约温馨提示 ✅ 一人一票，实名制入场，观赛信息需与身份证一致； ✅ 单个账号单场最多可为6名已实名登记观赛人预约； ✅ 12米及以下儿童，在家长陪同下可免费入场（不占座）； ✅ 预约成功不代表购票成功，最终以抽签结果为准，请及时查看小程序通知； ✅ 超过允许取消时间及截止预约后，预约订单不可退款五、严禁携带以下物品进入球场 ❌水杯、瓶装水、充电宝、打火机、棍棒、玻璃器皿、大件行李物品及箱包等造成人身伤害的物品； ❌含酒精的饮料和毒品； ❌未经授权的广告标语和横幅； ❌宠物； ❌管制刀具、烟花爆竹等危险物品； ❌雨伞（有需要建议自备雨衣）来源：“广东省足球协会”微信公众号

教学过程：一、导入新课二、检查独学1互动分享收获2质疑探讨3试试身手：第23页做一做三、合作探究1小组合作，利用课本24页的表格，用恰当的方法找出100以内的质数，做一个质数表2展示、交流：你们是怎样找出100以内质数的3小组讨论：（1）有没有最大的质数或合数（2）根据因数的个数，可把非零自然数分成哪几类我的想法________________________________4我能很快熟记20以内的质数5独立思考：（1）是不是所有的质数都是奇数（2）是不是所有的奇数都是质数（3）是不是所有的合数都是偶数（4）是不是所有的偶数都是合数6组内交流因数和倍数数学教案（精选篇5）一、教学过程：（一）动手操作，感受并认识因数与倍数