2、说说句意，提出不懂问题多种方式检查学生读书本班已经预习，有些小组已经检查重点落在朗读的停顿、字音的检查上着重“罔”和“殆”的意思，同时记住这两个字三、研读、感悟1、说说读懂了什么，告诉同学你是怎样读懂的2、谁想试着说一说3、谁愿意再试着说一说这则论语的意思4、和你的小组同学再说一说5、背诵、默写检查四、拓展子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”五、课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获(结合实际谈谈自己的感受)三年级语文公开课教案 篇7教学目标：1

引导学生说说我们日常生活中已经会说或比较熟知的词汇，如TV,CD,VCD,DVD,OKYeahHiByeCoolWowE-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望对回答较好的学生进行评价，鼓励3、Enjoy the song “ Hello ”师播放录音,让学生欣赏歌曲，并提问你在歌曲中听到那些单词，试着说一说Step 2 Presentation1、Look and guessWhat are they talking about(观看文本视频，猜一猜老师和同学们正在讨论什么A打招呼B数数字)鼓励学生勇于表达，建立学好英语的信心2、教学HelloT: Hello, boys and girls

当前，全国小麦收获正陆续开镰5月下旬以来的持续降雨，给湖北、河南南部等地的小麦抢收带来不小挑战专家介绍，针对当前黄淮海小麦主产区灌浆成熟关键时期，要多措并举，最大限度降低灾害损失专家建议，对降雨引发积水的田块要及时抢排田间积水，畅通麦田沟系，确保雨止田干，雨后农机能尽早下田抢收对于灌浆期的麦田，要持续抓好田间管理，强化“一喷三防”，防早衰防干热风，促进灌浆提高产量对倒伏麦田，要强化病害防控同时，密切关注天气变化，对成熟小麦抢时收获中国农业科学院作物科学研究所研究员 国家小麦产业技术体系首席科学家 刘录祥：当下在黄淮南部地区，正是收获或者即将收获的关键时期成熟小麦不能按时地收获，会给我们的产量和品质带来非常大的影响

你喜欢狗的什么特点狗，聪明、可爱，人类最忠实的朋友作家巴金也养了一条狗，并写了一篇回忆性散文今天我们来学习这篇散文《小狗包弟》二、作家作品及背景介绍1、走进作者(出示幻灯片)“世纪老人”，享年101岁他被公认为20世纪不多的几位文学大师之一，他的作品代表着20世纪中国现代文学与人文精神的颠峰巴金，原名李尧棠，生于四川成都一个官宦家庭主要作品：《灭亡》;“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》;“激流三部曲”《家》《春》《秋》;《寒夜》，《憩园》等“_”中，巴金遭到了残酷的_1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》--“一部说真话的大书”2、走进特殊时代(出示幻灯片)关于“_”：从1966年5月至1976年10月，“_”历时10年“十年浩劫”其主要论点是：一大批资产阶级的代表人物、_的修正主义分子，已经混进革命队伍里，只有实行_，自下而上地发动广大群众来揭发，才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来现象：红卫兵，_，批斗会，游街示众，武斗作家秦牧曾这样记述“_”期间在广州街头的所见：“人们咬着匕首，抬着尸体_”“一天早上，当我走回报社的时候，一路看到在树上吊尸的景象那些尸体，大多是被打破头颅、鲜血迸流的在一德路到人民中路短短一段路程中，我竟见到八具这样的尸体”3、《小狗包弟》巴金在十年_的_中，看到许多同志、战友、亲人相继遭到_，却有恨不敢说，有泪不能流，有时还不得不说些违心的话，做些违心的事粉碎“_”后，他被压抑的感情像火山一样爆发出来了，他说：“我吃够了谎言的了，现在到了讲真话的时候了”“人人只有讲真话才能认真的活下去”“我必须用最后的言行证明我不是一个骗子”因而有了《随想录》《小狗包弟》是其中的名篇这场运动堪称“十年浩劫”，多少无辜的人惨遭杀害，多少千年古迹毁于一旦在这个_的年代里，人的生命贱如草芥，一钱不值，人性扭曲变形，就连无辜的对人忠诚亲近的小狗也难逃一劫_中，小狗包弟的命运会怎样呢