2、2、学生计算答案，汇报填表3、明确：因为速度=路程÷时间，速度实际上表示了路程与时间的关系我们也可以用比来表示路程与时间的关系（出示：小军走的路程与时间的比是比是900∶15）900∶15表示什么呢（路程÷时间）4、你能用比来表示小伟走的路程与时间的比吗（出示：小伟走的路程与时间的比是比是900∶20）（二）、理解比的意义1、刚才我们已经得出了不少的比，仔细观察一下例2中的比：900比15，900比20，以及例1中的2比3，3比2等等，你觉得比又可以表示两个数之间什么样的关系呢（板书：两个数的比 两个数相除）2、教师根据学生回答再引导：例1中的比表示两个数的倍数关系，例2中的比表示路程÷时间，不管是例1、例2还是练习中的比都表示两个数相除

师：因为一个整体表示的具体数量不同，所以同样是1/2，铅笔的支数不一样四、教学分数单位师：整灵敏有计数单位个、十、百、千、万……分数是否也有计数单位呢它的计数单位又是怎样规定的显示：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位师：也就是说分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一(师举例说明后，并说出几个分数让学生回答，后再让学生自己举例说明)加强练习，深化概念练习：1、35表示把()平均分成()份，表示这样的()份，它的分母是()，表示();分子是()，表示()2、67的分数单位是()，有()个这样的分数单位3、说出每个分数的意义(1)五(1)班的三好生人数占全班的29

这一点，就要用到便于保存的繁缕盐了繁缕同盐相配，对牙齿和口腔有杀菌作用，具有紧固齿龈，整洁牙齿，预防牙龈出血，牙龈脓肿以及口臭的效果用繁缕盐每天刷牙，涂抹在牙龈部按摩二、烤焦茄子盐预防牙周病 烘焙的茄子能够紧固牙龈，预防和缓解牙龈脓肿将茄子烤焦后用研钵捣碎成粉末如果方便收集的话，可以用茄子的蒂部，制作更加简单，效果相同用等同于烤焦茄子1/3量的食盐放在平底锅中用小火干炒至浅橙色，加入到烤焦茄子中混在牙膏中每天早晚十分钟按摩牙齿表里，最后漱口三、蕺菜、决明子、牛蒡消除牙龈出血 对于急性牙龈出血，可以尝试蕺菜、决明子、牛蒡碎末新鲜的蕺菜对于急性牙龈脓肿，牙龈出血非常有效将新鲜的蕺菜用盐揉搓变软，然后夹在脸颊和牙龈之间入睡即可

而另一部分学生来自农村，所受学前教育较差，对平面图形的认识还不够清楚明了，对它和立体图形的关系更是一无所知教学目标感知长方形、正方形、三角形和圆的特征，能根据它们的特征，并从具体的情景中辨别出这四种图形，初步运用这些图形进行拼图通过合作、交流、自主探究，培养观察、操作、表达能力和思维能力及初步的空间观念体验学习数学的乐趣教学流程一、活动一：借玩具小熊猫引入新知出示套在手上可以进行表演的玩具小熊猫，“小朋友们，我是谁呀今天我想和大家一起来玩玩，好吗我还给大家带来了许多的礼物，请你们从中挑选出自己最喜欢的拿在手里，谁来告诉大家，你手里拿的物体是什么形状的”学生自由回答让学生触摸物体表面，初步感知“体、面”的不同，同桌互相交流自己的感觉