学情分析：有关统计图的认识，学生在小学阶段就已经认识了条形统计图、折线统计图和扇形统计图本单元是在前面学习了条形统计图和折线统计图的基础上教学的，主要通过学生熟悉的事例使学生体会扇形统计图的特点和作用在教学中，可以充分利用学生已有的知识经验，通过与所学旧知识性的对比，自然形成新知识的生成点学生在学习中，应该能体会到，各种统计图有不同的特点，可以从不同的角度反映数据的特征教学目标：1、通过实例和与条形统计图的比较，认识扇形统计图的特点2、知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比3、能从扇形统计图读出必要的信息教具准备：多媒体电脑，投影学生准备：收集自己一天内的作息时间安排情况的相关数据和家中一个月支出情况的相关数据

发生交通事故致人受伤的，相应的处理流程如下： (一)受理报案 公安交通管理部门接到当事人或其他人的报案之后，按照管辖范围予以立案(二)现场处理 公安交通管理部门受理案件后，立即派员赶赴现场，抢救伤者和财产，勘查现场，收集证据(三)责任认定 在查清交通事故事实的基础上，公安交通管理部门根据事故当事人的违章行为与交通事故的因果关系、作用大小等，对当事人的交通事故责任作出认定(四)裁决处罚 公安交通管理部门应依据有关规定，对肇事责任人予以警告、罚款、吊扣、吊销驾驶证或拘留的处罚(五)损害赔偿调解 对交通事故造成的人员伤、亡及经济损失的赔偿，按照有关规定和赔偿标准，根据事故责任划分相应的赔偿比例，由公安交通管理 部门召集双方当事人进行调解

老师对我们的爱，根本无法用文字表达，它将在我们心里，永远铭记感谢老师，你们辛苦了我们哭过，我们笑过，我们用眼泪去湿润青春，如春雨润湿大地一般，我们用拼搏给它装饰，因为青春的我们是人群中最自信的人相遇是一种巧合，相知是一种缘分我们拥有燕雀安知鸿鹄之志的豪情，我们相信四海之内皆兄弟，我们更是踏着长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的帆船在无边的知识海洋中航行难忘我们相遇时的懵懂与好奇，难忘我们相知时的纯真与真情，难忘我们在祥和中学共同翻过的一千多页喜怒哀乐花开花落，四年的时间并不长，此时的我们，正伫立在十字路口，也许只有此时的我们，才真正尝到离别的滋味不过，别在回忆的岸边久留，昨天已然逝去，我们还要继续前行

简介： 膀胱炎是膀胱黏膜发炎，属于泌尿科，是非常普遍的疾病【膀胱炎的症状】 膀胱炎分为急性和慢性两种 膀胱炎是膀胱黏膜发炎，属于泌尿科，是非常普遍的疾病【膀胱炎的症状】 膀胱炎分为急性和慢性两种多发于女性是因为女性尿道较短，身体构造上容易引起细菌感染急性膀胱炎大多是细菌由尿道侵入到膀胱引起的大多细菌感染为犬肠杆菌，也有葡萄球菌、链状球菌一旦患上急性膀胱炎，会有尿频、尿急等症状，伴随尿痛，特别是排尿结束时明显尿液中混有脓液和白细胞，也有不少混有血液的情况过度疲劳和感冒造成抵抗力低下时，是最容易发病的时候慢性膀胱炎，分为开始就是慢性病症和从急性转向慢性病症两种情况，同急性相比症状较轻，伴有尿频、轻度尿痛、排尿不畅等症状，也有无症状的情况