2教学目标确定：(1)能力训练要求①使学生了解棱锥及其底面、侧面、侧棱、顶点、高的概念②使学生掌握截面的性质定理，正棱锥的性质及各元素间的关系式(2)德育渗透目标①培养学生善于通过观察分析实物形状到归纳其性质的能力②提高学生对事物的感性认识到理性认识的能力③培养学生“理论源于实践，用于实践”的观点3教学重点、难点确定：重 点：1棱锥的截面性质定理 2正棱锥的性质难 点：培养学生善于比较，从比较中发现事物与事物的区别二、说教学方法和手段1、教法：“以学生参与为标志，以启迪学生思维，培养学生创新能力为核心”在教学中根据高中生心理特点和教学进度需要，设置一些启发性题目，采用启发式诱导法，讲练结合，发挥教师主导作用，体现学生主体地位

小编精心整理八年级语文上册大自然的语言教案集合，希望这份八年级语文上册大自然的语言教案集合优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多八年级语文上册大自然的语言教案集合资料，在搜索框搜索八年级语文上册大自然的语言教案集合篇1教材分析：本文是中国气象学家、地理学家竺可桢先生写的一篇说明文，文中作者把一门科学——物候学介绍得浅显易懂，饶有趣味，课文告诉读者，科学就在我们的身边，作者把迷人的大自然景物作为科学研究的对象和基础，并用既生动又通俗的语言介绍了物候及物候学知识，不但能丰富读者的科学知识而且能激发读者探索科学奥秘的志趣学情分析：八年级的学生已经了解并积累了一些有关说明文的基础知识，上单元我们已经学过几篇说明文，因此，教师就要引导学生文本，通过阅读了解课文内容，丰富学生的科学精神，让学生认识到：科学就在我们的身边，科学距离我们并不遥远

四、小结《孔乙己》是继《狂人日记》之后写的一篇猛烈抨击封建社会“吃人”的小说，孔乙己是一个备受科举制度愚弄和毒害的下层知识分子他把青春浪费在一年又一年的考场搏斗上，可是直到胡子花白，还是连学个秀才也捞不到”，反而染上了“好喝懒做”、轻视劳动的坏习气他即使穷困潦倒，也不愿意脱下那件作为读书人标志的破长衫然而严酷的现实却把他抛出长衫顾客的行列他成为“站着喝酒而穿长衫的堆一的人”沦落为“使人快活”、供人奚落的材料，终于被丁举人毒打之后悲惨地从人们记忆中擦去作品通过对孔乙己悲惨一生的描写，控诉了封建社会和科举制度的罪恶，揭露了旧社会“对苦人的凉薄”五、作业1．完成课后练习一至四题2．选用课时作业 优化设计

对于中年人群来讲，每天适当吃一些核桃，能够缓解大脑疲劳、神经衰弱对于因为神经紧张所引起的失眠症状，有着一定的改善效果而对于老年人群来讲，适当的少量吃一些核桃，能够改善记忆力下降，对于预防老年痴呆也有一定的效果三、提升免疫功能核桃所含有的维生素e、维生素b族、卵磷脂、不饱和脂肪酸成分都特别丰富，这些成分不但可以起到保护心脏、大脑、肠道等器官和系统的作用，对于肺部、肾脏健康都有着一定的维护功效还能够提高人体的消化、代谢功能，对于促进血液循环也有着一定的功效不管是哪一类人群，每天少量吃一些核桃，有着提高免疫机能的作用总而言之，每天适当吃一些核桃，对人体健康有着以上三大功效但值得注意的是，虽然核桃对人体健康有着诸多好处，但并不是所有人都适合吃核桃