引导学生总结：在总数中占的颜色多的可能性大，占的颜色少的可能性小可以进一步渗透“公平”的思想与画法2完成教材第46页“做一做”第1题先让学生观察从图中能得到的信息，再说一说(盒子里红色的棋子多，黄色的棋子少)引导学生运用可能性大小的逆向思考：从可能性的大小可以推想数量的多少吗(让学生动手操作，小组合作，并记录结果)四、拓展小结师：这节课你们学了什么知识有什么收获引导归纳：1事件发生的可能性有大有小2在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性也就越小3摸到的可能性大的说明在总数中占的数量多，摸到的可能性小的说明在总数中占的数量少作业：教材练习第47～48页练习十一第5、8题

敷完面膜要洗脸吗这个问题总是纠结着不少人，有的人认为敷完敷面膜后不洗脸也没关系；有的人则认为，敷面膜后必须要洗脸那么，敷面膜后究竟要不要洗脸呢下面一起来了解下吧敷完面膜要洗脸吗敷面膜后是否要洗脸，需要看你敷的是什么类型的面膜今天我们就根据市面上所看到的面膜的种类主要分为贴片面膜、睡眠面膜、果冻面膜、撕拉面膜、泥状面膜等几大类，来给大家相信介绍敷完面膜到底要不要洗脸：1贴片面膜这种面膜是最常使用的，对皮肤有很好的急救效果，能迅速给肌肤补充足够的水分和营养许多人敷完面膜后喜欢把营养液和精华保留在脸上，会等到被完全吸收以后然后直接睡觉如果油性皮肤的人，建议还是洗掉，然后在用一些爽肤水，可以有效保持肌肤的清爽舒适

俺们的眼睛( )，不知( )5、听写词语二、完成书后练习1、写出下列词语的反义词：倒退──前进 笔直──弯曲 散开──聚集 静寂──喧闹2、学习第四自然段的写法，以“__X最讲卫生”或“__X行动最敏捷”为重点句，练习写一段话要求：围绕重点句，从几个方面写具体例：在家里穿衣服“__X最讲卫生”在学校怎么做或吃饭在公共场所洗澡学习时“__X行动最敏捷”游戏时 劳动时3、完成语训的有关习题三、课后练习1、写出下列字的读音：艄( ) 矗( ) 残( ) 拐( )2、判断下列字的偏旁部首：尼( ) 具( ) 矗( ) 残( ) 斯( )3、组词：尼( ) 嘶( ) 货( ) 艄( ) 县( ) 残( )泥( ) 斯( ) 华( ) 梢( ) 具( ) 线( )4、写出下列词语的反义词：倒退── 笔直── 散开── 静寂──5、填空并完成练习：船夫的( )特别好

”接着，我看见她把一个四四方方的庞大桌子轻而易举像变戏法一样变没影了；然后，她狡黠一笑，又从那古怪又神秘的袋子里把桌子掏了出来“好神奇呵”我惊叹不已“呵呵，你喜欢就好”婶婶亲自帮我挂在腰间，拍拍我的头这种离别场面似曾相识我们终于要阔别这块乐土，不知这一去是否有去无回“我可不能就这么走”我看着我身上不伦不类的装扮，哭笑不得我也不能打扮成女儿身，不然，有个美若天仙的灵儿在我，我可真是自卑死了不然，就扮个男孩子吧我找来了李逍遥小些时候的“躔圉”（古代便装），站在铜镜前穿戴起来，裹头加冠，不一会儿一个帅气的古代美男子便活生生地站在我面前，再加上我天生的一对剑眉和假小子的性格，我对我的新扮相满意极了……我和李逍遥站在一块，除了比他矮了点，毫不逊色