乙生：……师：学生乙认为第三段的内容都很精彩，写出了上课时间校园里仅有学生读书的声音，显得校园安静下课时间还有好多小动物一起玩耍，感觉这个校园很有生机师：同学们真的是很棒，相信其他的同学都有自己的见解，了解了大青树下的小学谁能用自己的语言说说这所小学都有什么特点呢丙生：……师：回答的真棒，总结的很全面，看来你是有认真听讲的(四)拓展学习，相互分享师：大青树下的小学美不美生：……师：那你们校园是什么样子的呢谁能分享一下丁生：…………师：听了各位学生的分享，现在老师也来分享一下“我所在的小学是在乡间的拐角处，刚进大门是个小卖铺，径直走的小路两边全是松树，我每天在办公室里和同事分享心得，和我的学生们一起学习玩乐，孩子们很听话，我也很喜欢他们

有什么疑问” 2、激趣：什么是“希望的种子”自己读课文，想想：文中的种子指什么3、 师：播下一颗希望的种子，想要收获什么呢让我们一起学习课文二、整体感知 (一)出示学习小建议，学生自学1、轻声读课文，自学生字新词2、再读课文，思考： 课文讲了爷爷和我_____________，我不知_________，也不知___________，爷爷见我很性急，就 __________________，我以为__________________________，我_____________这件事在一个孩子幼稚的心田里______________________3、试着提出问题(二)交流自学情况 1、开火车读词语 草 垛 瓜 籽 泥 浆 稍 微 幼 稚 瞅一眼 走一 趟 流连忘返 尽 管 辽 阔 泄 气 兴致勃勃 2、重点指导： ①音：趟、稍(分清后鼻音、翘舌音) 多音字组词：种 zhǒnɡ ( ) zhònɡ ( ) ②形： 浆——田字格书写指导(媒体出示)

2、希望你们养成阅读的好习惯不论你们的未来选择什么样的人生道路，我都你们希望养成阅读的`好习惯“读万卷书、行万里路”，阅读是一种愉悦、一种享受，更是一种境界、一种气质“腹有诗书气自华”，书香弥漫的人生，能使你欣赏无限的生命美景，使你们活得更加丰富与智慧、从容与淡定，人生也因此更加精彩3、更希望你们做一个善良和文明的人人而无德，生而何益在一切道德品质之中，善良的本性是世界上最需要的，善良能使人的灵魂变得高尚“人之初，性本善”，我们每个人都有善良的本性，其本质，就是让我们经常享受到善良带给每个人的快乐，体验生命的美丽学校是文明的高地，你们是文明的先行者，我希望你们能用在学校学习到的文明习惯滋养生你养你的这片热土，让这片古韵流淌的土地上的现代文明之花绽放得更加灿烂

我是五（6）班的__今天，我演讲的题目是《勤奋好学是开启成功的钥匙》古诗有云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句诗告诉我们：在读书学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可乘，如果你想在书山学海中汲取更多的知识，勤奋和刻苦是必不可少的只有勤奋好学，才会有所收获；只有坚持不懈，才会不断进步下面，我讲三个有关“勤奋好学”的历史典故第一个是“凿壁偷光”，讲的是西汉的匡衡幼时凿穿墙壁、引入邻居的烛光而刻苦读书的故事第二个是“囊萤映雪”，讲的是晋代的车胤夏天的夜晚用口袋装些萤火虫来照明读书、晋代的孙康冬天的夜晚利用雪的反光勤奋苦学的故事第三个是“悬梁刺股”，讲的是东汉的孙敬为了晚上读书不打瞌睡，竟然把头发用绳子绑在房梁上；战国的苏秦为了深夜读书，竟用锥子刺腿来警醒自己、振奋精神的故事