活动准备黑板道路图6张幼儿记录表6张记录笔6支雪糕棒若干水彩笔若干活动过程一、问好导入（一）教师情景导入，出示黑板上的路线图阳光明媚的一天，丽丽小朋友要和妈妈一起去游乐园，他们准备从家里出发走路过去，现在丽丽面前一共有三条路线，你们帮她看看哪条路最近二、交流谈话刚刚你们是用眼睛来判断道路的远近，这样的方法叫目测法除了目测法，我们能借用身边的哪些东西来测量路的远近呢三、分小组初步尝试测量（一）向幼儿介绍黑板上的测量记录表（二）向幼儿介绍测量方法和测量工具（雪糕棒），做到首尾相连，不留缝隙（三）幼儿以小组为单位进行合作测量，协商分工后进行道路测量并记录教师注意观察幼儿的测量过程（四）幼儿分享交流经验及记录结果

近年来，外卖餐饮已经成为大众日常消费的重要组成部分，外卖食品的安全问题也越来越受关注从商家无证经营的“幽灵外卖”到配送防护疏漏导致途中污染等问题依然存在，时有发生明天（1日），由国家市场监督管理总局发布的《网络餐饮服务经营者落实食品安全主体责任监督管理规定》将正式施行新规针对哪些经营环节作出细化要求，怎样进一步保障外卖用餐安全相较于以往的行业规范，本次施行的新规条款更细化、监管更严格、权责更清晰，针对无堂食门店标注和食品封签两大关键环节作出强制性、统一性规定《规定》明确，专门从事外卖服务、不提供堂食的外卖商家必须在其主页面显著位置设置“无堂食”标识，外卖网店名称必须与实体经营门面招牌名称保持一致

也与枣儿相牵连枣儿是全剧情节发展的线索，是人物对白的话题7这首童谣表达了在枣儿中所融入的父母疼爱子女的亲情，以这首童谣开头，隐含了全剧与枣儿有关、与亲情有关的特定内容，并将人们带入具有民族传统风情、充满乡土气息的特定情境结尾用这首童谣，但情境有所变化，由幕后换为前台，由哼唱变成呼喊由没人回应转为响起无数个童声呼唤的声音，既与开头相呼应，又强化了剧中的情境和内容深化了全剧的思想感情四、深层探究，突破难点1揣摩语言，分析下列台词中加横线的句子的象征意味多媒体显示：(1)老人老子个儿大，儿子个儿能小吗男孩嘻，爷爷，我说枣儿个儿大老人(自豪地)我的儿子就叫枣儿(2)老人(捏捏男孩的脸)爷爷小时候，还不跟你一样

感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过心怀感恩感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心中秋最美，美不过真心的祝福庆中秋节致辞【篇4】尊敬老师，亲爱的同学们：大家好露从今夜白，月是故乡明每年的农历八月十五作为我国传统节日——中秋节，经过千百年的历史积淀，其来源被赋予上了神秘的色彩，那么透过层层传说的幻化，我们为什么要庆祝中秋节呢苏东坡说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全曹文轩说：“人类悲剧的不可避免在于：人无法还家;更在于：即便是还了家，还依然在无家的感觉中