教学过程：一、导入经过一段时间的筹备，相信每位同学都设计出了喜庆的春节饰品，这节课让我们召开一个小小的设计发布会二、展示交流1、出示自己设计的饰品和设计说明，在小组内交流2、推荐佳作全班展示交流三、评选“最佳作品”和“最佳设计说明”1、评选2、请设计者上台介绍自己的经验和方法语文三年级教学方案篇3知识技能目标：1、运用已有的识字方法，认识本课的20个生字，学会其中的15个生字鼓励学生运用结合语言环境、联系生活实际或查字典的方法理解本课中出现的生字新词，如：拮据、梦寐以求、闷闷不乐……2、正确、流利、有感情地朗读课文3、学习在阅读中提出问题，讨论解决问题的读书方法并结合在本册前面学过的多读多想的读书方法，进一步指导学生读懂课文

)2师伴乐朗读课文(你听明白了吗)(二) 检查学生预习情况1学生汇报学习情况2根据学生的汇报情况，初步理解课文内容，认识生字，理解词语(三) 感情朗读，感悟课文内容1指导学生带着对母亲的爱与关怀的情感朗读课文(小组里练习)2指名朗读(挑战朗读与评议同时进行)3表达我们对祖国妈妈的爱(启发学生以多种形式表达我们的爱，把爱落实到行动中去)(四)交流热爱祖国的故事1小组里交流课前准备好的故事2指名汇报(五)小结(播放《祖国的春天》音乐)爱我们的祖国妈妈就必须要了解祖国妈妈的历史，了解祖国妈妈的未来，了解祖国妈妈的需要，了解祖国妈妈的一切让我们把对妈妈的爱落实到行动中去，愿祖国的明天更美好第二课时教学要求1

不识庐山真面貌，只缘身在此山中沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人居高声自远，非是籍秋风这些诗句，有的比较深奥，要到四五年级才能学到这堂课，教师让你们自己研究、学习，你们有信心吗．小组同学共同合作，找出你不太明白的诗句进行研究研究指导：诗的出处、作者、意思等，都可作为研究的内容研究方法：可查阅资料，提供《中华经典诵读》、《唐诗三百首》．小组同学相互探究，进行热烈的讨论．整理研究结果，填写研究结果汇报表（内容包括诗人的简介，诗作的背景，对诗的理解或赋予诗句新的意义）（三）集体交流，汇报结果汇报：通过这次研究，我又知道了些什么讨论：各小组推选一名代表参加班级讨论教师可补充介绍诗作的'背景，从而更有利于理解诗句的含义

那是因为脂肪容易导致身体生成和释放某些激素，而子宫肌瘤诱发与长期大量雌激素的刺激有密切的关系所以说，子宫肌瘤患者们不能吃高脂肪的食物，以免进一步刺激子宫，致使病情加重其中，常见的烤鸡、梅菜扣肉、红烧肉、红烧鱼等脂肪高，平日里要少吃另外，油炸类的食物也应该少吃，因为这样的食物油脂含量高，多吃容易导致身体内堆积大量的脂肪3、辛辣类 子宫肌瘤患者要忌口辛辣类的食物，因为此类食物刺激性很强，进食之后会不断刺激肌瘤生长，从而导致病情不断加重其中，麻椒、辣椒等辛辣之物，子宫肌瘤患者们务必要忌口此外，生蒜、生葱等调味料也应该少吃，因为它们的刺激性也很强，生病期间食用，非常不利于治疗，影响身体恢复4、变质的食物 现在很多人习惯性每次购买很多的食物，也就是逛超市的时候，习惯一次性囤积大量的食物，之后很长时间都不用出门购买食材了