分别是什么其运算结果叫什么学生活动：同学们思考，前后桌同学互相讨论交流，然后举手回答．生：到目前为止，已经学习过五种运算，它们是：运算：加、减、乘、除、乘方；运算结果：和、差、积、商、幂；教师对学生的回答给予评价并鼓励．【教法说明】注重学生在认知过程中的思维．主动参与，通过学生讨论、归纳得出的知识，比教师的单独讲解要记得牢，同时也培养学生归纳、总结的能力．师：我们知道，乘方和加、减、乘、除一样，也是一种运算，如何进行乘方运算请举例说明．学生活动：学生积极思考，同桌相互讨论，并在练习本上举例．【教法说明】通过学生积极动脑，主动参与，得出可以利用有理数的乘法运算来进行有理数乘方的运算．向学生渗透转化的思想．2．练习：（出示投影2）计算：1．（1）2， （2）， （3）， （4）．2．（1），，，．（2）－2，，．3．（1）0， （2）， （3）， （4）．学生活动：学生独立完成解题过程，请三个学生板演，教师巡回指导，待学生完成后，师生共同评价对错，并予以鼓励．师：请同学们观察、分析、比较这三组题中，每组题中底数、指数和幂之间有什么联系

2、学习韵母ü和整体认读音节yu掌握其字形、读音及写法；会读带四声的ü和yu3、继续练习四声的读法教学重点激发学生学习兴趣，学会ü和yu教学时间1课时教具准备生字卡片、小黑板教学过程教学任务：学习儿歌、认读生字、学习韵母ü及整体认读音节yu；写好ü和yu一、创设情境，导入新课1、出示图片（春天景物）同学们这是什么季节的景物（春天）你们喜欢春天吗谁来谈谈自己喜欢的原因2、同学们谈得真好，春天是十分美丽的，不仅有青的草、绿的叶，还有红的花和清澈流淌的小河，春天就像一位美丽动人的姐姐这节课我们就来认识春姐姐，看看春姐姐还给我们带来哪些小伙伴3、板书课题，学生齐读二、学习儿歌，认识生字1、同学们自己来读读《春姐姐》这首儿歌，把自己认识的生字画下来，给同学们读一读

不足之处：学生不能对新出现的词语或含义作准确的理解，在平时生活和读书的过程中还要多加积累三年级语文园地二教案 精选篇2第一课时学习目标１、学习由两个或三个相同汉字组成新字的汉字构字规律２、复习形声字，借助其构成规律，认识９个新字，读准字音，记忆字型教学重点、难点１、学习两种汉字的构成规律２、认识９个新字教学准备生字卡片教学方法自主学习教学过程一、我的发现１、我们知道，汉字是个神奇的大家族，他们的组成可有趣了瞧──出示汉字，你能猜猜这几个字是怎么来的吗最后这幅图又有什么特点小组商量一下山 网 秋 上 下 哭 笑⑴ 小组交流⑵ 班级交流：从形状变化而来的字──山、网带有指示意义的字──上、下可以借助图形进行辨认的字──哭、笑

第四、要注意食品卫生安全不去购买过期、变质、来历不明的食品第五、要注意教室和宿舍的安全放假离校教室宿舍一定要关好门窗、水电;整理好教室、办公室、宿舍卫生、课桌椅摆放整齐，黑板擦干净第六、要注意实验课的安全在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做第七、要注意交通安全要严格遵守交通规则，小心谨慎，以防发生意外坐车上下车和横穿马路时都要格外注意安全第八、注意财物安全，不带手机、大量现金到学校，要妥善保管财物第九、自己的所作所为也要有安全意识中学生容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到摩擦矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果最后，希望通过这次国旗下讲话，在全校形成一个“人人关心安全”的浓厚氛围