重点难点：使学生经历解决简单实际问题的过程，发展初步的观察、比较、操作能力和有条理地表达能力教学过程：一、在有效探究中认识“倍”1引出“倍”，揭示课题谈话：春天来了，花园里五彩缤纷的鲜花都张开了笑脸瞧，这里有黄花和蓝花(课件演示同样多的黄花和蓝花)提问：黄花的朵数和蓝花的朵数怎么样(课件演示增加黄花的朵数)现在谁来说说黄花和蓝花的朵数关系呢小结：其实，黄花与蓝花的朵数之间，除了小朋友们刚才所说的多与少的关系，还有“倍”的关系今天，我们就一起来研究有关倍的知识(揭示课题：倍的认识)【评析：从学生熟悉的生活情境引入，通过让学生比较黄花和蓝花的朵数，从而引出“倍”的概念，沟通新旧知识之间的联系】2在圈画中形成对倍的初步认识

提示：1、品词语找出精妙词，以“我认为 词(字)用得好，写出了 ”为话题发言2、品句子找出精彩之句，以“我认为 句美，写出了 ”为话题发言3、品情感以“我从文中 处，领会出作者 的心情”为题发言4、品写法从写景的角度、方法方面自由发言，老师可先做示范(板书：寓情于景)(2)总结全文，激发兴趣柳宗元的山水游记是游记散文中的杰作，而《小石潭记》更是历代传诵的散文名篇，小石潭人迹罕至，凄清幽静，作者以简练的文笔，抓住景物特点生动细致的写景状物，文章出慢了诗情画意，情景交融，寄托了作者孤凄悲凉的感情，柳宗元的游记，就是这样——借景抒情，写景寓情，他的《永州八记》值得一读这节课虽结束，但对古诗文的学习仅是个开始，相信通过你的学习，你一定会成为一个才华横溢的文人

血糖高最怕三种早餐的说法并不存在，因为任何容易引起血糖升高的食物都不适合在早餐时吃，一般血糖高的病人在早餐时尽量不要吃水果、油条、米粥类食物1、水果： 一般水果内含有大量糖分，尤其是在早餐空腹的情况下吃水果很容易造成餐后血糖明显升高的情况，所以针对血糖高的病人不建议在早餐时吃水果2、油条： 另外还有许多人群喜欢在早餐时适当的吃一些油条配合豆浆，但油条为油炸类食品，其中含有大量油脂，食用后容易增加肠胃负担，难以消化，对糖尿病人容易造成一些不利影响，严重的可能会诱发高脂血症3、米粥类食物： 由于米粥类食物是经过熬制而成，在熬制的过程当中会分解出一种糊精的成分，此类物质进入人体后较其他食物更易消化吸收，所以在体内会快速分解为葡萄糖，造成血糖浓度升高，与其他食物相比较更容易消化吸收，所以也就造成了血糖升高比较快，属于高升糖指数的食物，所以此类食物也不建议在早餐时吃

度过了愉快而有意义的暑假，迎来了新的学期新的挑战同学们肯定早已为自己制定了新的奋斗目标法国-军事家拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”意思是说，每个人都应努力向上，树立远大的理想，成为同行中最优秀的人是啊，谁不希望自己成为有出息的人呢但是，秋天的果实需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印我国古代医学家李时珍为创作《本草纲目》，整整花费了40年的心血;法国物理学家居里夫人为了研究镭，在实验室里度过了自己的一生;敬爱的周恩来之所以成为人民的好，是因为他从小立志，努力学习的结果周恩来在上小学的时候，书刊是最亲密的朋友，学校图书馆是他最爱去的地方在图书馆里，他如饥似渴的学习热情深深地打动了图书管-理-员