4学习5—6段师：小牛没有找到朋友，很失望，就去找老牛，老牛会对小牛说些什么呢让我们一起来读读5、6段，读出小牛“诉苦”的样子，体会小牛的心情①师生齐读②同桌互读(入情入境，把自己想像成孤单、找不到朋友的小牛，读出失望、伤心的语气)5小组合作学习7—14段①自由读出示第二张征友启事的内容，小声读一读，理解“或者”的意思对比“谁能做到以上几点，欢迎联系”与“谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系”这两句话的不同用自己话说说这两句话的意思师：假如你就是山羊、猎狗等动物，看到这张启事，你会想些什么，说些什么(小组交流，指名说)②小组内分角色读边读边体会小动物们看到启事及交到朋友后高兴的心情，比一比，看谁读出了小动物们高兴的语气

教学重点通过语言的赏析和结构的疏通鉴赏意境之美：教学难点：通过学生自读，体会作者对自然美的认识教学时数：1课时教学过程一、导入新课散文追求的境界是诗情画意，即具有诗一般的语言，画一般的意境，还有深蕴的人生哲理;我们今天要自主学习的这篇日本作家川端康成先生写的《花未眠》就是一篇融诗情、画意和哲理为一炉的绝妙好文二、感知课文1、创设美好情境，进行配乐自读2、点拨：文章由一偶然的发现——海棠花未眠，联想开来，引发对人生和艺术的思考和感悟由于花未眠，作者感受到人的一生中感受到的美是有限的，而自然的美是无限的;人们感受美的能力需要艺术品作为启迪，艺术美让人们更好地领略社会的真实美;发现美还得需要一定的条件

现在的人，都爱在钱上做文章，大肆浪费，却不知，地球能源也会消耗光的，按现在的状况消耗下去，能源迟早有一天会没有的，所以，大家必须得做到节约能源，减少排放，过上低碳生活首先，我们得从空调下手，空调是比较费电的，还会排放暖气，所以，我们可以将电风扇放在下面，提高制冷效果，好少开一会空调，当空调开启几小时后关闭，马上开电风扇晚上用这个方法，可以不用整夜开空调，省电近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的东西最好占容积的__%，或多或少都会费电，还有，看电视时，最好少开电视，以节约电源，在街上开的汽车，每天排放的尾气会导致气候变暖，还会污染空气，所以，我们可以尽量步行，坐公交车，以减少尾气排放我推荐的只不过是几种方法，希望大家可以做到这些，过上低碳、环保的生活

Then use the other action picture cardsStep3,Listen to thisDisplay your copy of the pageT: Now we will see what Mocky can doAsk the question, “What can Mocky do” Repeat the questionPoint to the first pictureT: He can carry his bagRepeat for the other three picturesNow have Ss open their booksAs you play the tape, have them touch the matching picture