近日，“有关张继科因借钱欠债及传播女演员隐私视频”的传闻持续发酵（此前报道>>） 而在事件发生后，张继科代言的各个品牌也已陆续开始与其撇清关系，安踏客服称目前已终止和张继科的所有合作；诺特兰德称目前已与张继科终止所有合作；相宜本草、妮维雅客服表示与张继科合作上一年已结束此外，目前舒肤佳、润百颜、一汽丰田的官方微博也已检索不到任何跟张继科有关的内容在相关词条连续上榜热搜的情况下，张继科现在究竟是什么一个身份也让不少网友感到好奇不少媒体在报道相关事件时，使用“退役乒乓球运动员”来称呼张继科据红星新闻，实际上张继科并没有正式宣布退役，刘国梁之前曾在接受采访时透露，张继科是希望能和好友马龙一起退役虽然没有正式宣布退役，但张继科近年来一直没有再参加比赛也是事实，所以他现在也没有个人积分，也被国际乒联从排名中正式移除

三、本教材的教学目标:1知道“十万”、“百万”、“十亿”、“十亿”、“千亿”的计数单位，知道自然数，掌握十进制的计数方法，按几级读写一亿以内和一亿以上的数字，用“四舍五入”的方法按要求求出一个数的近似值体验和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感2了解土地面积单位公顷和平方公里及其换算；3知道直线、射线、线段，知道它们的区别；知道几个常见的角度，你会比较角度，用量角器测量角度的度数，按照指定的度数画出角度4我会计算三位数乘以两位数，再除以两位数我会相应地估计和检查乘除运算你可以用一位数(100以内)来数两位数，用一位数来数几百个十，用整个十除以整个十，再用整个十除以几百个十5知道直线、射线、线段，知道它们的区别；知道几个常见的角度，你会比较角度，用量角器测量角度的度数，按照指定的度数画出角度

【教学重、难点】：读懂课文内容，明白少年为什么送木雕给“我”，感受他对中国人民的友好感情【教学准备】：制作多媒体课件教学时间：2课时四、重难点教学重点：读懂课文内容，明白少年为什么送木雕给“我”，感受他美好心灵教学难点：通过人物的言行揣摩人物内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊五、设计思路《卖木雕的少年》是一篇叙事文章，这篇课文是学生进行朗读、积累、发展语言的很好教材，在设计这篇课文时我以课标精神为准绳，把培养学生良好的语感和对词句的积累作为一项重要任务，充分发挥教师的主导作用，点拨学生积极、主动参与学习过程，使学生真正成为课堂学习的主体1创设情境，激发兴趣在课程开始我出示莫西奥图尼亚大瀑布图片让学生欣赏，渲染气氛，揭开课题，把学生的情感自然地带入到课文的学习情境中，设想在学生处于跃跃欲试的状态时，我让学生读课文思考主要内容，充分调动气他们学习的积极性，为下面的学习做好准备

一个说Hello,让蒙住眼睛的同学猜如果猜中，要说Yes,I’m如果猜错，要说No,I’m猜对得一分（2）表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m的发音，应为/aim/不能读成/em/（3）玩Let’splay中的游戏“击鼓传花”新课展示二：教师播放Let’ssing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬趣味操练二：（1）请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母（2）教师和学生一起校对（3）让学生跟随录音一起学唱歌曲ABCsong