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接警后，浦东公安分局在上海市公安局治安总队的指导下，在新区市场监督管理局配合下，成立专案组开展侦查之后，案情和相关涉案人员逐渐浮出水面：今年4月，沈某获悉这家外资公司要销毁12000箱过期冷冻海鲜新西兰螯虾后，即伙同沈某某借上海一家实业发展有限公司的销毁资质，与该外资公司以7万余元的价格签订销毁协议然而，沈某最终并未履行销毁协议，而是联系了做水产批发生意的张某，以每箱120元价格将这批新西兰螯虾分别销往上海和江苏民警在对张某的销售下家排查后，逐步掌握了刘某某等销售网络成员的基本情况，发现这批新西兰螯虾除在本市礼泉路、府村路以批零兼售的方式销售外，还被运往江苏高邮、启东等地民警在江苏追查时却发现，部分原本为深蓝色的大包装盒的新西兰螯虾，已经被调换成黄色的纸箱包装，品名则换成“太湖银鱼”

现在请你们完成书上的练习吧(学生口头完成书上练习)3 (出示PPT10--12核对正确答案, 讲解容易出错的部分)(二) A Look, match and say1 T:刚才我们的是根据问句进行回答,相信大家都完成得不错下面老师要加大练习难度啦Look at the pictures and try to practice with your partner同学们,请大家看这些图,和同桌试着说说图中人物的对话(PPT13显示第一幅图及句子提示)(学生进行看图讨论30秒)2 T: OK现在请你们完成书上的练习吧(学生完成书上练习)3 (出示PPT14--16核对正确答案，讲解易错部分)(三) C Look, read and complete1 T:刚才,我们练习的都是口头表达,下面我们来试试书面表达

此外，学习一元二次方程对其它学科有重要意义本节课是一元二次方程的概念，是通过丰富的实例，让学生建立一元二次方程，并通过观察归纳出一元二次方程的概念【教学目标】1、理解一元二次方程的概念，能熟练地把一元二次方程整理成一般形式（≠0）并知道各项及其系数2、在分析、揭示实际问题的数量关系并把实际问题转化为数学模型（一元二次方程）的过程中使学生感受方程是刻画现实世界数量关系的工具，增加对一元二次方程的进一步认识【教学重点与难点】理解一元二次方程的概念及一般形式，会正确识别一般式中的“项”及“系数”【教法、学法】因为学生已经学习了一元一次方程及相关概念，所以本节课我主要采用启发式、类比法教学教学中力求体现“问题情景---数学模型-----概念归纳”的模式