（2）讨论后推选同学在全班交流；（撒娇——钻出地面——长成健壮的竹子）（3）交流：你们从笋芽儿的生长过程中体会到什么（引导体会笋芽儿生长过程的美：春雨姑娘……雷公公……竹妈妈……明亮而美丽的世界……）一边体会一边练习朗读（4） 有感情朗读课文：（1、2自然段应柔和、轻声，3自然段声音稍大、急促、粗重，最后两个自然段应读得响亮、自豪、欣喜）指名读，评价；小组间竞赛读；3、深入感悟：（1）你喜欢笋芽儿吗为什么（2）在你成长的过程中，得到过哪些关心和爱护五、拓展运用练习：（选择使用）1、摘抄课外读物中描写美好春光的词语或句子，熟读成诵，然后交流；2、学生仿照例子，按课文内容编写儿歌：“春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来

“并购六条”落地后，中国资本市场迎来久违的并购重组潮如今，这股浪潮在广东持续涌动广东证监局数据显示，自“并购六条”发布以来，广东上市公司新增披露的并购重组超350单，单数持续位居全国第一在政策红利与市场机遇交织下，广东企业下一步将如何布局近日，第十五届金交会召开“焕新实业·并购赋能——2026上市公司并购重组交流会”，来自业界、学界的专家围绕这一问题展开深入讨论在交流会上，中山大学企业研究院院长李善民抛出一组数据：梳理近年广东并购案例发现，约60%是横向并购，约30%是跨界并购，产业链整合只占10%通过扩大市场份额提升行业集中度是企业发起并购的主要动机他解释道，广东区域创新能力连续9年全国第一，1

(3)第三个片段，作者通过“上前、后退、叽里咕噜、闪着异样的光、踩得吱吱响、手不停地挥动、痴痴地微笑、轻轻地吁了口气”等关键词，运用动作描写、语言描写、神态描写和比喻修辞，巧用“……”“——”，写出罗丹塑像时的认真态度和入迷的的情景师引导，学生总结：在描写场面时，可以采用动作描写、语言描写、神态描写等描写方法，这样可以使内容生动具体，吸引读者还可以巧用标点符号，来增添文章的色彩2小组合作：选择一个类似的情景，运用所学方法，来写一写吧推荐优秀的片段，投影仪展示，欣赏佳作3习作中对某种事物进行说明时，为了语言条理清楚，你会采用什么表达方式呢请阅读“词句段运用”的第二题，注意加点的部分，想一想：这样表达有什么好处

⑤再读课文2-14小节思考：这是怎样的医生这是怎么样的病人板书：( )的医生 ( )的女病人 联系上下文理解“审视”“笑容可掬”(5)完成填空，学习最后一个小节师：医生的心思是( )，女病人简洁的叙述正好( )，所以( )(6)教师小结：罗嗦的病人缠着医生反反复复地述说病情，浪费了医生很多的时间，而对这位说话简洁的女病人的治疗只用了几分钟，这正符合医生的心思女病人节省了时间，时间就是金钱板书：时间就是金钱，时间就是生命，珍惜时间为更多病人看病指名读，感受医生高尚的医德四、总结课文，展开想象1、师生共同读课文2、展开想象：假如你是威廉医生，你还会说什么五、复习巩固1、读词语2、选字填空 简洁 简练 简短 为了能给更多的认看病，格里辛格养成了利索、( )的习惯