6．物体向左、右平移，行数不变，列数减去或加上平移的格数物体向上、下平移，列数不变，行数加上或减去平移的格数三、巩固拓展1．运用平移的方法加深用数对确定物体的位置按要求完成题目（答案：数对略）（1）中点A的位置可用数对（1，1）表示，那么平行四边形其他各顶点的位置分别怎样表示（2）写出平行四边形向上和向右平移的的图形，写出平移后的各顶点的位置学生尝试解答教师小结：一个图形向上或向下平移后，各顶点的位置的列数没变，行数发生变化；向左或向右平移后，各顶点的位置的行数没变，列数发生变化2．教材第114页第4题教师：我们都下过五子棋，都知道五子棋的规则请观察题中的情境图，你能用数对来准确地表示出图上的棋子的具体位置吗

这种疾病应该与过度活动或者局部损伤等等外因有关，由于局部出现炎症性表现，可能会是这种到局部的功能，可以出现局部酸胀，疼痛，有可能会影响到下肢的功能这种疾病一般对于饮食没有特殊的要求与限制，可以保持正常的饮食习惯没有特殊的禁忌要求应当注意的是,臀中肌综合征常同时合并其他部位的肌筋膜炎,临床症状变得较复杂,诊断时应加以判别治疗以局部封闭为主,也可采用镇痛药及针刺,按摩,理疗等方法效果较明显经久不愈者可行手术切除痛性筋膜束或作剥离松解术由臀中肌肌筋膜炎造成的腰臀部疼痛等症状称为臀中肌综合征因为臀中肌有外展髋关节,稳定骨盆的作用,在日常活动中的弯腰,直立,行走,下蹲中都会涉及臀中肌,因而臀中肌容易发生劳损,而造成此病的发生

在引入负数后，0除了表示一个也没有以外，还是正数和负数的分界了解的这一层意义，也有助于对正负数的理解;且对数的顺利扩张和有理毅概念的建立都有帮助所举的例子，要考虑学生的可接受性“数0既不是正数，也不是负数”应从相反意义的1这个角度来说明这个问题只要初步认识即可，不必深究问题3：教科书第6页例题说明：这是一个用正负数描述向指定方向变化情况的例子，通常向指定方向变化用正数表示;向指定方向的相反方向变化用负数表示这种描述在实际生活中有广泛的应用，应予以重视教学中，应让学生体验“增长”和“减少”是两种相反意义的量，要求写出“体重的增长值”和“进出口额的增长率”，就暗示着用正数来表示增长的量归纳：在同一个问题中，分别用正数和负数表示的量具有相反的意义(教科书第6页)

武侯祠:“三国遗迹博物馆，纪念诸葛亮的专祠” 武侯祠，位于四川省成都市武侯区武侯祠大街231号，占地15万平方米，始建于章武元年(221年)，是纪念诸葛亮的专祠，亦称孔明庙、诸葛祠、丞相祠等，后合并为君臣合祀祠庙;也是全国影响最大的三国遗迹博物馆武侯祠是民众对蜀汉丞相诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”精神的肯定和赞誉的载体，也是三国遗迹源头，由汉昭烈庙、武侯祠、惠陵、三义庙四部分组成，属于成都武侯祠博物馆的文化遗产保护区1961年3月，武侯祠被公布为全国第一批重点文物保护单位川西竹海景区:“川西竹海临平乐，水秀山青氧气浓” 川西竹海景区，位于成都市邛崃市平乐镇黄嘴山，景区内竹林茂盛，山川俊朗，怪石突兀，成片竹海面积达十万余亩