六、作业：小练笔同学们，学了课文，我们知道了巴迪后来的成功，与他童年时所受的教育分不开在座的同学们，你们是否也有过类似的感受联系自己的生活实际，学习本文的写法，写一写自己曾经历过的爱的故事，以及你从中汲取了怎样的力量板书设计：“精彩极了”和“糟糕透了”童年写诗：母亲表扬，父亲批评，表扬批评共存长大感悟：母亲鼓励，父亲严格，慈母严父同在成年体会，精彩极了是创作的源泉，糟糕透了，是警告的力量，这两种爱缺一不可五年级语文下册教学教案通用（精选篇5）教学目标：1．引导学生围绕语言艺术这个专题，交流读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会2．让学生积累形式不同的对联，感受中华语言文字的优美3．启发学生采用多种形式展示学习成果，激发学生在生活中学语文、用语文的兴趣，拓宽学生学习语文的渠道

也正是在六年的学习与生活中，我们建立起了无比珍贵的友谊还记得，我们一起上课的场景吗沉寂了一夜的校园，立即回响起我们琅琅的读书声幽默风趣的课堂，生动有趣的&39;讲解，五花八门的答案，经常逗得我们哄堂大笑在轻松的氛围中，我们迫不及待地拿起课本吮吸着知识的甘霖还记得，我们一起玩耍的场景吗明媚的阳光下，同学们三三两两地散开，操场上回荡起我们银铃般的笑声跑道上，阳光投下斑驳的影子，我们手拉手跑着笑着，脚印划出一道长长的弧线，那是成长的痕迹还记得，校园里的一草一木吗六年来，它们见证了我们成长的点点滴滴草丛里，大树下，藏了多少小秘密我们无数次看着窗外的树叶，看它们从脆弱的嫩绿到随风飘扬，那是光阴的翅膀今天，我们就要从这里毕业，踏入中学的大门

只要血液轻微碰撞，就可能从血管中流出，凝结在皮肤组织中，导致皮肤淤青另一种是身体缺乏维生素K由于维生素K具有凝血功能，当人体凝血功能差时，血管会破裂，可能导致下皮出血，皮肤会出现不明原因的瘀伤因此，如果身体长期缺乏维生素C，维生素K会导致不明原因的淤青2、遗传 有些人是遗传因素造成的比如自然血管壁比别人薄，身体上更容易淤青这是遗传现象建议平时多注意，尽量避免磕碰，减少淤青3、年龄增长/血管弹性下降 随着年龄的增长，人的皮肤会变薄，失去保护血管的脂肪和胶原蛋白，血管会变得更加脆弱，使人更容易出现不明原因的瘀伤日晒、静脉曲张、激素水平的变化会导致皮肤变薄、血管弹性和凝血功能下降胶原蛋白的缺乏也会导致血管脆化，更容易受到外界环境的刺激，出现不明原因的淤青

孙思邈切完脉，静思片刻，对孝廉说：“老人的病确实奇怪，我这有奇方可治，可药引子难得”孝廉听了很难过，大夫见他痛不欲生的样子就劝慰孝廉道：“你为母治病不畏千辛万苦，竭尽孝心，能感动天地，定能采得到药及药引子于是便开了药方：雏凤果一枚煮吃，再用二龙闹海汤一小碗作引子你去找药，照我说的办，病就会好的”之后，孙大夫又给病人扎了针李孝廉谢过大夫，他背起老母亲下山往家走，走着走着，听母亲喊口渴，于是便将母亲放在凉快的地方，到山沟去找水只见山沟中有一个人头骨壳，里面有些雨水并有两条蚯蚓没有办法他只好将蚯蚓用树枝拨出，将水端来给老母亲喝下解渴，然后又继续走路没多久，母亲又说想吃东西，孝廉非常高兴