可是有一天，我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章，作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄，一两千字之后笔锋忽然一转，他还是未能免俗地要大谈这鞋子有多奢华，并将其定位为低调的奢华然后把绅士等同于品位，再将品位等同于奢华许多媒体早就在奢华和品位之间画上等号了，但现在有人进一步连绅士也挂了上去，这就让我觉得有些刺眼了③我的生活奢华不起，我的言行也离绅士甚远，可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西，在我的印象中，绅士和奢华根本是两个完全不同的概念④且看19世纪英国绅士之间的通信，关于绅士的品位，他们是这么说的：“__×的家朴实无华，真是难得的好品位”“他是那种老派的绅士，一件大衣穿了20年”他们会称赞一个人的朴实和惜物，低调而不张扬，却绝对不会把看得见的奢华当作品位，尤其不会把它视为绅士的品位

3、对这些图形进行归类（有事先准备统计表）师：请你来说说在这幅画中正方形有几个，圆形有几个……（在统计表上记下对应的数量[u2] ）（可直接写数字）（2、3应该属于同一环节的；应该逐一找2—3幅图吧，如果仅1幅，时间上会多出很多）三、活动拓展：在小朋友的座位上有若干几何图形，请孩子自己尝试用这些图形拼出图案师：你们能用这些图形拼出什么图案[u3] （教师不用示范，让幼儿自主操作，但要提示幼儿先考虑好想拼一幅怎样的画，最后请幼儿介绍自己拼的画都用了哪些图形，各用了几个）季老师：这个教案我写得比较粗，大致流程按教科书上的来，有哪些还可以改进的吗[u1]季老师，最后有个环节是让小朋友自己拼图案，是要让直接拼在桌子上还是黏在纸上

药物中毒要如何解救呢药物中毒的急救措施包括切断毒源、减少药物的继续吸收、促进解读和排毒，以及进行相关的治疗排除毒物（口服中毒）——催吐的方法是用压舌板、刺激咽喉后壁或者使用催吐剂等方法将毒物吐出在家中可以浓温热盐水和芥子水来进行催吐，也可用桐油2两服下来进行催吐，可利用中药甘草30克、皮硝15克煎水服下，这样通过上吐下泻方法来进行排毒民间常用的方法是用少量的鸡蛋汤加少量明矾搅匀灌服或者用明矾少量加凉开水约一斤，调匀后分次服下，也可以用弥陀僧末6克、生绿豆60克研末，然后加凉开水三碗调匀，一次性灌服导泻的方法：如果是中毒时间较长的人，可以灌服50%硫酸镁溶液，或者用大黄25克、甘草15克、明矾3克煎水冷用，也可以用大黄30克、生芥子15克，水煎后冷服

认真分析学情，根据本课内容特点和第一课时的学习情况，确定相应的教学目标、教学重难点、教学方法等2查阅有关“百草园”的书籍、网站，收集与本课时有关的图片、文字资料等，创设一个轻松活泼的学习情境，激发学生学习语文的浓厚兴趣3对课堂充分预设，积极寻找重难点的突破方法4制作多媒体课件学生准备：1继续朗读课文，掌握百草园部分的主要内容2查阅有关导游知识的资料，准备课上交流【教学过程】一、谈话导入：自从鲁迅先生创作了《从百草园到三味书屋》后，百草园和三味书屋便名噪海内外每到节假日，大批游客涌向浙江绍兴鲁迅故居附近，去游览百草园和三味书屋，以此来回味鲁迅先生小时候的逸事，表达对鲁迅先生的怀念假如你是当地的一名导游，请根据《从百草园到三味书屋》这篇课文的内容，为游客做一番声情并茂的导游(出示鲁迅故居图——百草园)你认为一个出色的导游最基本的素质应该是什么