（2）让学生确定好起点（原点）、方向和单位长度学生画完交流（3）教师在黑板上话好直线，在相应的点上用小图片代表大树和学生，在问怎样用数表示这些学生和大树的相对位置关系（让学生把直线上的点和正负数对应起来（4）学生回答，教师在相应点的下方标出对应的数，再让学生说说直线上其他几个点代表的数，让学生对数轴上的点表示的正负数形成相对完整的认识（5）总结：我们可以像这样在直线上表示出正数、0和负数，像这样的直线我们叫数轴（6）引导学生观察：A、从0起往右依次是从0起往左依次是你发现什么规律B、在数轴上除可以表示整数外，还可以表示分数和小数请学生在数轴上分别找到15和-15对应的点如果从起点分别到15和-1

报名人员在应聘期间的表现，将作为公开招聘考察的重要内容之一2资格初审 初审时间：2024年1月15日11:00—1月18日12:00 指定专人负责资格初审工作（节假日不休息），及时查看网上报名情况，认真进行资格初审，确认初审结果3网上缴费 缴费时间：2024年1月15日11:00—1月18日16:00 通过资格初审的人员（不含无需笔试），在规定时间内登录聊城高新区人才网进行网上缴费，逾期未进行网上缴费的，视为放弃缴费成功人员登录报名网站打印笔试准考证、《报名登记表》和《诚信承诺书》（参加面试时使用），具体打印时间将另行通知报名人员应缴纳笔试考务费40元报名结束后，若未达到开考比例，则不再核减岗位招考计划

非处方药一般具有安全性好、疗效确切、毒副反应小、质量稳定、应用方便、价格合理、易于储存等优点同时，标签说明书也颇为详细，而且比较好懂，有利于病人阅读然而，如果有些病人缺乏医药知识的话，就会盲目购买和使用药品，这样反而会贻误诊治或者加剧病情那么，选用非处方药有哪些秘诀呢判断疾病病人购药前，因根据症状以及结合自己掌握的医药知识来对疾病做出明确的判断，也可以向销售药品的专业人士咨询，以便于能够准确地选择药品对于无法自我判断的疾病，则应该及时地到医院就诊一定要看正规药品的说明书，需具有批准文字、药名、主要成分、药理作用和适应性、用法用量以及不良反应、禁忌证等内容病人应该与自己的症状相对照，看适不适用索取凭证购买药品后，应该要开具发票，写清药名等内容，并将其妥善保管，以防不测

是否只能存在于军人身上当今的我们，如何来成就自己的“英雄梦”，如何来练就自己的“铁血丹心”)五、总结不止是辛弃疾有壮志雄心，不止是古代战士们有壮志雄心，不止是军人这个职业有壮志雄心我们每一个人，你，我，他都可以有就让我们凭着这壮志雄心，像雄鹰一样展翅翱翔，自由地飞到天空，去成就梦想吧六、作业布置写一篇日记，题为“我有壮志雄心”九年级语文上册教案（精选篇2）【教学过程】一、诗词导入(初识苏轼)同学们，今天老师想带你们一起去认识一个人，此人年少读书时——“闭门书史丛，少有凌云志”;工作后却是“平生五千卷，一字不救饥”“只影自怜，命寄江湖之上”但他面对不堪的命运，却高唱“谁道人生无再少门前流水尚能西