说出钟面上的时间吗来比比赛（教师拨时间，学生认读， 对于不正确的给予指正，并说说是怎样认读的）二、 导入新课1、揭示课题师：同学们可真聪明啊敢不敢继续挑战自己大家仔细看看老师出示的这些钟面上针的多少，你能看出有什么不同吗生：有的钟面上有三种针，有的钟面上有两种针（师提示：较短的一根指针叫时针，它表示多少时；较长的一根指针叫分针，它表示多少分）师：你知道最长最细的是什么针吗秒针走一小格是多少呢对，就是一秒今天咱们就来一起来认识一下秒（板书课题---秒的认识）2、说说是几秒，教师提问：秒针走一大格表示几秒，从1走到4表示几秒，从7走到1是几秒，……同桌再互相说一说3、正确认读钟面上的时间（适当的给学生讲解秒表的读法）4、体验1秒钟①师：1秒到底有多长呢

“贵”字的上半部分要写得扁长些，最后一横也要长三年级上册语文教案【篇3】一、教材说明这篇精读课文，介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶课文先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，最后写英雄儿女守卫祖国的南大门——西沙群岛用词准确、生动、形象，是本课表达方法上的特点选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙海岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽，一般人都缺乏实际的感受；对海里鱼的品种、数量之多，以及其他丰富的海域物产，也大都缺乏感性认识所以描写海水色彩和海域物产的段落是本课的学习重点，对于远离海域的学生来说，也是学习的难点

答：切题，因为赵州桥和卢沟桥就是中国石拱桥，是中国石拱桥的两个突出的代表(6)既然课文写的是中国石拱桥，并不是具体的哪一桥，一个例子都不举行不行答：不行，因为中国石拱桥是中国国土上无数座石拱桥的一个名称它是看不见也摸不到的，只有通过一座座具体的桥来说明才能说明白(7)中国石拱桥数量不可胜数，为何只选赵州桥和卢沟桥加以介绍答：因为二者在我国成千上万座石拱桥中最具有代表性，前者是只有一个大拱的石桥，时间最久；后者是联拱石桥的杰作，且具有特殊历史意义(8)能不能说中国石拱桥，有的像赵州桥，有的像卢沟桥答：不能，因为赵州桥就是赵州桥，卢沟桥就是卢沟桥，中国石拱桥是多种多样的赵州桥和卢沟桥既具有中国石拱桥的共同特点，又具有它们自己的特点

(1)每回我写到我的父母、家人与师友，我都禁不住热泪盈眶……我常常想，我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢-----选自琦君的《<烟愁>后记》(2)恋乡的人，终于忍不住喊出:“故乡，我们哪一天回去家乡味，我们哪一天能再尝呢”——选自琦君的《家乡味》五、拓展延伸，抒写童年1学习本文写法，写一写自己的童年(你的童年又是什么味道的呢请以“儿时的味道”为主题，写写你的童年记忆吧)2荐读琦君的作品：《一对金手镯》和《下雨天真好》，让学生在浓浓的书香中找到一份童年的快乐苏教版五年级下册语文教师教案精选篇2《桥》一、读课文，学习词语今天，老师和你们一起来学习一篇新课文，题目叫《桥》