本问题是学生直觉直线b绕直线a外一点B转动时，有并且只有一个位置使a与b平行、2、用直线和三角尺画平行线、已知：直线a，点B，点C、（1）过点B画直线a的平行线，能画几条（2）过点C画直线a的平行线，它与过点B的平行线平行吗3、通过观察画图、归纳平行公理及推论、（1）由学生对照垂线的第一性质说出画图所得的结论、（2）在学生充分交流后，教师板书、平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行、（3）比较平行公理和垂线的第一条性质、共同点：都是“有且只有一条直线”，这表明与已知直线平行或垂直的直线存在并且是唯一的不同点：平行公理中所过的“一点”要在已知直线外，两垂线性质中对“一点”没有限制，可在直线上，也可在直线外、4、归纳平行公理推论、（1）学生直观判定过B点、C点的a的平行线b、c是互相平行、（2）从直线b、c产生的过程说明直线b∥直线c、（3）学生用三角尺与直尺用平推方验证b∥c、（4）师生用数学语言表达这个结论，教师板书、结果两条直线都与第三条直线平行，那么这条直线也互相平行、结合图形，教师引导学生用符号语言表达平行公理推论：如果b∥a，c∥a，那么b∥c、（5）简单应用、练习：如果多于两条直线，比如三条直线a、b、c与直线L都平行，那么这三条直线互相平行吗

(6)“找朋友”(拼合体字：场、奶、笔、作)(7)出示商品(图)，学生贴商品标签(词卡)(8)商品分类哪些东西摆在同一个货架上指名摆词卡读词(9)小结：商品分类摆放，人们在自选商场购物真方便(10)出示句子：“在自选商场里购物真方便”，指导朗读（四）、生活识字展示、交流1、指名认读商品包装上的汉字2、学生去展板前认读商品包装上的汉字3、总结：希望同学们能在生活中认识更多的字五、作业布置：去超市认商品六、板书设计：自选商场七、课后反思：第二课时一、教学目标：1、观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便2、愿意在生活中主动识字二、教学重点：认识本课的14个生字三、教学难点：愿意在生活中主动识字

水煮鱼早年流行于重庆市渝北区翠云乡，是经典川菜里的一道菜，也称作为江水煮江鱼或水煮鱼片，也只不过只有几十年的历史，以下给大家介绍五种的水煮鱼做法，超好吃了，鱼肉非常嫩，而且还很够味起先是食材的介绍,食材是非常关健的 原料1：草鱼 2000克、豆芽1000克，郫县豆瓣酱100克，辣椒60克，花椒40克，姜2块，蒜1头，八瓣2个，桂皮2小块，胡椒粉20克，料酒2勺，淀粉2勺，盐适量 原料2：大头鱼片1磅、青菜1把、料酒2大勺、姜粉1小勺生、淀粉2大勺、切片1小块姜、蒜切片3瓣儿、3(葱白切段，葱叶切成葱花)根葱、干辣椒1把切碎 原料3：1磅大头鱼片、青菜1把、料酒2大勺、生姜粉1小勺、淀粉2大勺、切片1小块姜、切片3瓣儿蒜、3根葱，葱白切段，葱叶，、干辣椒1把切碎、豆瓣酱2大勺、香菜1小把、花椒1小把、白糖1小勺、2罐鸡汤(味道的关键，最好不要用水代替)、色拉油，盐和酱油适量

I do like eating desserts after meals as you mentioned in your article就像你在文章中提到的那样，我的确喜欢在饭后吃甜食Do、did在陈述句中，用在动词前表示强调，可译作的确、确实9Upon finishing his studies, he started travelling in China完成学业之后，他开始在中国旅行介词upon/ on加doing相当于带as soon as 的时间状语从句Upon finishing his study＝As soon as he finished his study10Former student return from China一位校友重中国归来former, past, old 虽然都和过去有关，但 侧重点不同