那么，例2又向我们提出了哪些问题呢理解题意，动手操作(1)先让学生读题，说说“至少”的含义(2)小组分工合作：用学具摆一摆，并尝试用图示和表格表示摆的过程，完成下表(合作要求：2名同学摆学具，1名同学用图示法作记录，1名同学填表)人教版五年级数学教案【篇5】教学内容：长方体和正方体的表面积概念，长方体和正方体表面积的计算教学目标 ：1学生通过操作掌握长方体和正方体的表面积的概念，并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法2会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题3培养学生分析能力，发展学生的空间概念教学重点：掌握长方体和正方体表面积的计算方法教学难点：会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题教具运用：长方体、正方体纸盒，剪刀，投影仪教学过程：一、复习导入1

通过问题情境类比得到数轴的概念，是这节课的主要学习方法同时，数轴又能将数的分类直观的表现出来，是学生领悟分类思想的基础二、学生学习情况分析（1）知识掌握上，七年级的学生刚刚学习有理数中的正负数，对正负数的概念理解不一定很深刻，许多学生容易造成知识遗忘，所以应全面系统的去讲述；（2）学生学习本节课的知识障碍学生对数轴概念和数轴的三要素，学生不易理解，容易造成画图中掉三落四的现象，所以教学中教师应予以简单明白、深入浅出的分析；（3）由于七年级学生的理解能力和思维特征和生理特征，学生的好动性，注意力容易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬等特点，所以在教学中应抓住学生这一生理心理特点，一方面要运用直观生动的形象，一发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生的主动性

中新社杭州6月2日电 (曹丹 孙琳茹)“奶奶，你喜欢粉红色的香包吗”6月2日下午，在浙江师范大学附属幼儿园内，一个两岁多的孩子仰着头，奶声奶气地询问老挝国家主席夫人娜丽·西苏里，稚嫩的问题引来在场一片笑声当日，陪同老挝人革党中央总书记、国家主席通伦来华进行国事访问的娜丽·西苏里，在杭州先后到访浙江师范大学附属幼儿园和中国丝绸博物馆6月2日下午，小朋友为老挝国家主席夫人娜丽·西苏里佩戴自制的端午香包孙杨洋 摄 时近中国传统节日端午节，幼儿园里孩子们正在制作端午香包娜丽主动坐在孩子身边，低头询问制作工艺一个孩子问她喜欢什么颜色的香包，另一个则将自己刚刚做好的莲蓬形香包递到她手中娜丽接过香包，笑着说，“莲花的寓意很好，希望老挝和中国的友谊能够‘莲莲’不断，绵绵不断

组织学生回顾、讨论小数乘法是怎样计算的2组织学生汇报、交流自己的计算方法课后习题生:给一个长24m、宽08m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆09千克求一共需要多少千克油漆o:p>2组织学生汇报、交流自己的计算方法板书【设计意图：通过生活情境的引入，调动学生的学习兴趣，渗透数学来源于生活、应用于生活的思想，并为下面学生主动探究小数乘小数提供信息】(2)师：在计算需要多少千克油漆之前，需要先算出什么呢生：需要先算出长方形宣传栏的面积有多大(3)请学生列出算式，教师板书(或用PPT课件演示)：24×08=________数学五年级上册教学设计【篇2】教学目标知识技能1、初步体会整数的运算定律在小数中仍然适用