所以称它为“摇篮”这是一个喑喻，生动形象地写出了黄河是中华民族的发祥地，表达作者对黄河的赞美之情诗中类似于此的比喻还有两个″民族的屏障″″千万条铁的臂膀″分别是从黄河的地势特点和自然特点作喻，肯定了黄河的保卫作用和激励中华民族斗志的作用是用反复的修辞手法，充满了战斗的决心，反复起强调作用，表达了对民族精神的赞颂，也表达了必胜的信心结束语：革命烈士抛头颅洒热血为我们换来了今天的幸福生活；但是，今天的中华民族还没有强大到无人敢欺凌美国等一些西方发达国家仍然在用各种方式来欺负我们所以，我们今天仍然要以黄河为榜样，学习它的伟大和坚强，团结起来，振兴中华为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量（全班朗读）六、拓展创新乐无限课外分工合作，通过电视、网络、诗文集、教科书等搜集有关黄河的诗文、传说等，编一期《感悟黄河》小报，在班内展评

3培养和提高学生在真实情景中运用语言的能力过程与方法目标：1通过演唱活泼的歌曲，调动学生积极性2通过看视频来创设语言环境，激发学生求知欲，给学生进行大量的语言输入3通过小组的操练活动让学生在交流体验中接受新知识通过认读和表演增强对课文的掌握和运用4通过小组合作共同完成各种不同形式的活动任务，鼓励学生充分感知、理解和运用所学句型How many people are there in your family及回答My family has…people询问数量，表述自己的家庭成员培养和提高学生在真实情景中运用语言的能力5通过教师不同层次的语言评价，小组竞赛以及奖励小组水果标志的图片等评价形式，激励学生的学习兴趣和积极性

脚踏实地，一方面意味着肯于从基层岗位或基础性工作做起，这也正是你们当中很多同学的选择我要提醒大家的是，具体工作往往是不起眼的，甚至是琐碎的，而且即使最基础的工作也可能碰到预想之外的情况和困难，对此必须要有思想准备，保持良好的心态，善于从小事做起，不断学习和实践，持续积累和提高;另一方面，脚踏实地还意味着保持严谨的作风，不浮躁、不急功近利，尊重科学、求真务实，一生做到“严谨为学、诚信为人”希望同学们能够像刚刚发言的刘国治校友那样，从自身所从事的工作做起，从所在工作单位的岗位做起，从所承担的任务做起，使理想信念和创新精神融入实际工作同学们，今天你们即将从这里扬帆起航，在新的环境中接受风浪的考验，在实践中砥砺人生

另外，口服头孢菌素类抗生素是不允许饮酒的，包括静脉注射头孢菌素类抗生素也是不允许的有人认为自己服用头孢菌素后产生的异常反应与喝酒无关这或许是因为吃的头孢菌素只是不含甲硫氨酸四氮唑类，如头孢他啶、头孢磺胺、头孢噻肟、头孢克肟、头孢唑肟等药物，所以不会产生双硫仑反应但普通人很难分辨哪种头孢菌素会有反应，哪种不会因此，在此就要提醒大家，最好养成吃药不喝酒，喝酒不吃药的习惯除了酒，这些食物同样也会跟药物起反应除了酒精，像鸡尾酒、啤酒、果酒等这类含酒精饮料，又或者含有酒精成分的药品，比如藿香正气水、棕色合剂等，这些都会跟药物起反应，进而产生双硫仑样反应同时，酒心巧克力、乳酪、牛肉、香肠、蚕豆、菠萝、香蕉、腐乳、动物肝脏、发酵食品、茶叶、咖啡类食品、巧克力、腌制品、松花蛋、鱼类、蚌壳类等，也会容易引发反应