3Try to stimulate the students’ interests of English重点难点：Try to describe a kind of wild animals more orderly教学准备：tape records flash PPT教学过程：IPre-task preparations1、 jungle2、 play a game： Wild animals Farm animals 5a rhymeWatch a viedo T:Can you tell me what is the name of this book(read:jungle)Tongue Twister T:The large giraffe is jumping in the jungle

50年代，他有自己的诊所，有殷实而体面的家庭刘金池自幼受家庭的熏陶，热爱中医，很小的时候，便在父亲的教诲下背诵《脉经》、《汤头歌诀》等他背不下来，父亲就罚他不许吃饭，并罚打罚站刘金池说："那时，我急得恨不得给书磕头" 刘金池14岁上，"文化大革命"毫无例外地摧残了这个家庭父亲成了"走白专道路的学术权威"，被下放到了天津市郊刘金池孤身一人留在天津读书在一间门不挡风顶不挡雨的破屋里，他睡土地卧稻草，吃凉水冲玉米面冬天，地皮冻裂了，屋里却生不起火也点不起电灯在这样艰苦的条件下，刘金池坚持苦读，成为学校的佼佼者那情景，很容易让人联想到孟子所言："天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨，饿其体肤" 苦读三年，刘金池初中毕业

今天，就让我们跟着另一位女作家萧红，走进《祖父的园子》，一同感受她的童年生活二、初读课文，整体感知学生自由朗读课文，读准生字新词，读通课文思考：你觉得祖父的园子是一个怎样的园子试着用一个词语概括，并在文中找出相关的句子谈谈理解（本课清新活泼的笔调定会给学生带来耳目一新的感觉，定会对祖父的园子产生深刻、美好的第一印象）三、研读课文，体验情感1默读课文，找出印象最深刻的情景，体会“我”的心情（学生自主学习）2汇报交流：（一）对园子的印象（1—3小节）“我家有一个大花园，这花园里什么蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有……停在上面一动不动了”“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮”（1）从这几句话中，你体会到了什么

最后祝愿我们的学校越来越好，祝愿老师们工作顺利小学毕业典礼学生代表致辞精选篇2尊敬的__校长、各位老师、各位家长、各位同学：大家好今天是本校六年级学生的毕业典礼，感谢各位抽出宝贵的时间莅临本校参加典礼能够在即将离开母校的时刻，与朝夕相处的老师、同学再次相聚在这美丽校园里，我不禁感慨万千首先，请允许我代表全体毕业生，向各位老师表示衷心的感谢老师，是您循循善诱地教导我们知识和做人的道理;老师，是您在我们做错事时及时给予提醒，指导我们改正;老师，是您不停地鼓励我们，令我们更加有信心迎接未来和挑战老师，您是黑暗中的引路明灯，在我们成长的道路上指引我们人生的方向;老师，您是天空中最亮的星星，照亮我们前行的道路;老师，您从事的是世界上最平凡而又最伟大的职业