2、维生素C含量丰富：维生素C能够有效提高身体免疫力，避免动脉硬化它们会把身体里面的自由基全部消灭掉，从而达到预防癌症、保护肝脏等目的3、蛋白质含量高：蛋白质也是人体所需的一种营养成分，缺它不可，其是白血球与抗体的重要组成部分4、花青素含量丰富：花青素是抗氧化剂，能够避免血管老化，从而大大降低心脑血管等疾病出现的几率它能铲除自由基，延缓衰老，同时有效预防老年痴呆5、其他功效：火龙果具有解毒的功效，防止胃壁受到侵害另外，火龙果还有着润滑肠道、防止便秘、保护眼睛、预防炎症、美容养颜、瘦身等诸多功效最新实验发现，火龙果和它的汁液能够有效遏制肿瘤的生长，避免癌细胞扩散所以，不管大家有没有患病，平日里都是可以进食火龙果的

3The farmer keeps 50 p_______ on the farm every year4It was raining hardBut I left my u__________ at school5Health depends on good food and e_________sleepIII用方框中词的适当形式填空feed, anything, of course, buy, work6Do you have___________ important to say7My father _________me an interesting storybook yesterday

过程与方法：围绕“人是一根能思想的苇草”的人文话题，通过品读、讨论、探究，引导学生理解文本，并能演绎自己的认识情感态度与人生价值观：提高学生对人生价值与意义的认识，树立积极健康的人生观教学重点及难点通过关键词的分析、重要语句的理解、重要文段的品读，来领会文章的旨意教学方法品读法，讨论法，探究法教学过程一、导入：人们时常仰望着星空，思索着“人是什么”古希腊哲人柏拉图曾经面对着他的门徒给人下了一个定义：“人就是没有羽毛、两条腿直立的动物”于是门徒中就有反对者抓了一只公鸡，把羽毛全部拔光，拎着公鸡来到柏拉图面前质问说：“这就是老师所说的人吗”面对着学生的质问，柏拉图一时无言以对，面红耳赤柏拉图当时只是从外部特征来定义人，显得过于表面化，是错误的

”──孟德斯鸠（法国著名家）②“非常的境遇可以显出非常的气节”──莎士比亚（英国著名戏剧家）15、《落花生》（叙事散文，借物喻人）作者：许地山主要内容：课文主要写了“我们”一家人过花生收获节，谈论花生好处的事做人的道理：要学习花生内在秀美，不求虚名，默默奉献，造福人类的奉献；做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人《落花生》1《落花生》是一叙事散文，采用借物喻人的方法，告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人（有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献）2全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生其中，议花生是课文的重点部分，作者通过花生的特点，赞美了默默奉献、不图虚名的品格