2Put the ideas into sentences3Put the sentences into passages4Let students write the composition, using linking words and relative pronounsWhile carrying out this work, the teacher may walk around the students to give some help when necessaryPost-writing:Activity5：Get the students to evaluate their compositions in groups

新华社北京11月6日电 日前，中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制办公室会同中央纪委办公厅对3起整治形式主义为基层减负典型问题进行通报具体如下： 1河北省沧州市纠治统计造假等弄虚作假行为不力，有的县数据造假问题较为突出2025年至2026年，沧州市在推进招商引资、电商产业发展等工作中，制定过高增长目标，频繁搞通报调度，有的县为完成任务进行数据造假，市级有关部门对指标完成情况“只考不核”肃宁县为完成招引省外项目投资任务，要求本地企业在考核节点突击引进省外股东小额参股，有的省外股东仅实缴1000元注册资金，持股比例002%，2025年至2026年8月该县采取上述方式虚假招引17个省外项目

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首先，我代表学校，向获得博士、硕士学位的各位同学表示衷心的祝贺向悉心指导你们的老师，向坚定支持你们的亲友，致以诚挚的感谢在座的同学，基本上都是“70后”“80后”你们成长在一个伟大的时代，你们是思维活跃、视野开阔、知识广博、渴望成功的一代我相信，经过清华的培养，你们凭借自己的智慧和才干，一定能够在拼搏奋斗中书写辉煌的人生然而，今天我想告诉大家的是，在人的一生中，比取得成功更重要的是赢得尊重，而赢得尊重的关键在于坚守良知良知是为人处世的根本，是社会道德的底线当今世界，正处于快速变化之中我们既享受着科技经济飞速发展带来的新奇与惊喜，又承受着社会转型带来的苦痛与焦虑，面临着越来越多的不适应和越来越大的压力，难免产生功利思想和浮躁情绪