谁有这个本领（指名）⑥你介绍得太好了让我们都来造这些云房子吧（教师领学生边读边加动作）（二）想象云房子1你们造出了这么多漂亮的云房子，还能再造一些吗出示句式：我们造的房子有的像指名介绍(充分让学生说)，相机表扬2我发现有些小鸟能造好几种房子呢如果用下面的句式介绍就更好了（生小组思考讨论）（出示句式：我们造的云房子真漂亮啊它们有的像__________，有的像___________……）（3人）①指名连起来回答②你呀，太能干了掌声送给你（三）感受云房子1是啊，你们造出了这么多各种各样、漂亮的房子，想干什么呀（①我想请别人来看看②你真棒，知道美的东西要与别人分享③我想住进去休息④忙了这么久，赶快歇歇

提示：d=an+1—an=—4教师继续提出问题已知数列{an}前n项和为……作业P116习题321，22024年高一年级上册数学教案（精选篇10）一、等差数列1、定义注：“从第二项起”及“同一常数”用红色粉笔标注二、等差数列的通项公式（一）例题与练习通过练习2和3 引出两个具体的等差数列，初步认识等差数列的特征，为后面的概念学习建立基础，为学习新知识创设问题情境，激发学生的求知欲由学生观察两个数列特点，引出等差数列的概念，对问题的总结又培养学生由具体到抽象、由特殊到一般的认知能力（二）新课探究1、由引入自然的给出等差数列的概念：如果一个数列，从第二项开始它的每一项与前一项之差都等于同一常数，这个数列就叫等差数列， 这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d来表示

不过需要特别的注意的是，不能一下子停用药物，要有一个过程，先是减少服用药物的量，慢慢的停药，停药以后如果血压不再升高，就说明可以停药了另外患者还要注意的是，就算是完全停止服用药物，患者也需要定期监测血压，因为血压很容易受到一些外界因素以及患者自身因素的影响而升高，定期监测血压能够了解血压的情况，避免出现血压升高而不知道的情况，导致严重的后果由此可知，对于高血压的患者来说，能否停止服用降压药物主要会受到上文提到的这些因素的影响，如果患者的血压控制的不好，是不可以停用药物的，否则很可能会诱发严重的并发症，威胁到身体的健康如果患者的血压符合上文提到的情况，可以在医生的指导下逐渐减少药量直至停药，但也需要定期监测血压

2有理数》同步练习含答案解析8如果a与1互为相反数，则|a|=( )A2 B﹣2 C1 D﹣1【考点】绝对值;相反数【分析】根据互为相反数的定义，知a=﹣1，从而求解互为相反数的定义：只有符号不同的两个数叫互为相反数【解答】解：根据a与1互为相反数，得a=﹣1所以|a|=1故选C【点评】此题主要是考查了相反数的概念和绝对值的性质9若|1﹣a|=a﹣1，则a的取值范围是( )Aa>1 Ba≥1 Ca<1 Da≤1【考点】绝对值【分析】根据|1﹣a|=a﹣1得到1﹣a≤0，从而求得答案【解答】解：∵|1﹣a|=a﹣1，∴1﹣a≤0，∴a≥1，故选B【点评】本题考查了绝对值的求法，解题的关键是了解非正数的绝对值是它的相反数，难度不大