在实际生活当中，能够转化为两个平面所成角例子非常多，比如在这间教室里，谁能举出能够体现两个平面所成角的实例从而，引出“二面角”的定义及相关内容二、学习新课(一)二面角的定义平面中的角 二面角定义 从一个顶点出发的两条射线所组成的图形，叫做角 课本P17图形结构 射线—点—射线 半平面—直线—半平面表示法 ∠AOB，∠O等 二面角α—a—β或α-AB-β(二)二面角的图示1画出直立式、平卧式二面角各一个，并分别给予表示2在正方体中认识二面角(三)二面角的平面角平面几何中的“角”可以看作是一条射线绕其端点旋转而成，它有一个旋转量，它的大小可以度量，类似地，"二面角"也可以看作是一个半平面以其棱为轴旋转而成，它也有一个旋转量，那么，二面角的大小应该怎样度量

白沙古镇是最具有纳西遗风的古镇，是最原生态的纳西村落主要景点： 白沙壁画 白沙古镇里面有一个非常有名的看点“白沙壁画”，“白沙壁画”是明代纳西族社会大开放的产物，它的绘制从明初到清初，先后延续了300多年明末清初，是丽江壁画繁荣鼎盛时期，距今已有五百年历史镇上现存55幅白沙壁画，多创作于明清两朝，融会了藏传佛教绘画中流畅绚丽的风格，是壁画艺术中的珍品，现分别存放在大宝积宫、琉璃殿、大定阁、大觉宫明朝时期，丽江木氏土司正值鼎盛时期，政局稳定，经济较为繁荣为显其富，故大营宫室，建成了一批颇具规模的建筑群现存的白沙琉璃殿、大宝积宫和大定阁等庙宇的明代壁画，是极为珍贵的文物

这两个数的绝对值哪个大(2)-1与-4哪个大这两个数的绝对值哪个大(3)任意写出两个负数，并说出这两个负数哪个大他们的绝对值哪个大(4)两个有理数的大小与这两个数的绝对值的大小有什么关系三例题精讲例1求下列各数的绝对值：+9，-16，-02，0求一个数的绝对值，首先要分清这个数是正数、负数还是0，然后才能正确地写出它的绝对值议一议：(1)两个数比较大小，绝对值大的那个数一定大吗(2)数轴上的点的大小是如何排列的例2比较-1012与-52的大小例3求6、-6、14 、-14 的绝对值小节与思考：这节课你有何收获四练习1填空:⑴ 的符号是 ，绝对值是 ;⑵105的符号是 ，绝对值是⑶符号是+号，绝对值是 的数是⑷符号是-号，绝对值是9的数是 ;⑸符号是-号，绝对值是0

师：如果我们要得到一个统一的结果，用什么工具量呢生：尺子二、自主探究：1、认识1厘米拿出直尺看一看，你发现了什么学生观察，汇报A、数，按顺序读一读问：最左端是几尺子上的零表示什么叫零刻度B、线，有长有短，叫刻度线C、字母“cm”，表示厘米，厘米是一种常用的长度单位一厘米有多长(尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米)找出自己尺子上的1厘米还有哪段是1厘米你发现了什么(每一大格都是1厘米)找一找，比一比在我们身边还有哪些物体的长度大约是1厘米用手比划一下1厘米是多长闭上眼睛想一想1厘米有多长2、认识几厘米师：我们知道1厘米有多长，那2厘米、3厘米……又是多长问：2个1厘米是几厘米4厘米里有几个1厘米