(1)学生列式后用计算器计算(2)集体交流4完成练习十五第4题(1)学生独立解答(2)集体交流，指出：已知周长求面积，先要根据周长求出半径5作业：练习十五第2、5题四、课堂小结师：通过今天的学习，你有什么收获学生发言，教师点评圆的面积长方形的面积=长×宽圆的面积=数学教案相关六年级数学上册圆的面积教案参考【篇2】教学内容：圆的面积教学目标：1通过操作，引导学生推导出圆面积的计算公式，并能运用公式解答一些简单的实际问题2激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣， 培养学生的分析、观察和概括能力，发展学生的空间观念3渗透转化的数学思想和极限思想教学重点：正确计算圆的面积教学难点：圆面积公式的推导学情分析：本课是在学生掌握了面积的含义及长方形、正方形等平面图形面积的计算方法，认识了圆，会计算圆的周长的基础上进行教学的，教学时要注意遵循学生的认识规律，重视学生获取知识的思维过程，重视从学生的生活经验和已有的知识出发

慢性乙型病毒性肝炎简称乙肝，是人体感染乙型肝炎病毒所导致的肝部疾病，具有传染性，主要有母婴、性行为、血液以及血液制品等传播方式；因宿主、病毒和环境这三种因素的不同，患者会出现不同的临床表现以及结局但是乙型肝炎病毒属于一类致癌物质，会给人体造成非常严重的危害，那么乙肝患者除积极采取治疗外，又该如何预防肝病持续恶化呢1、多定期检查人体肝脏虽然为人体最大的内脏器官，但是肝部的神经末梢较少，使得肝部疾病不容易被察觉到，只有当肝部病变到一定程度，触及肝包膜才会出现较明显的疼痛症状；因此定期检查是预防肝病持续加重的重要方式，尤其是乙肝患者，多定期复查非常必要2、多参加运动“运动是健康之本”这句话想必很多人都知道，但是并不是每个人都能做到，大量肥胖者表明了人们处于缺乏运动的状态；而运动能够促进血液循环和新陈代谢，增强人体抵抗力，有助于预防乙肝病毒入侵，同时有助于肝脏的正常运行，患有乙肝的患者，日常多参加运动，可帮助乙肝康复

(2)如果你是课文中的“我”，你会怎么想&61656; 我真不明白，这让我很疑惑这就是文中的——“纳闷”&61656; 后来，我才明白是—— &61656; 填空：(出示)： 我感到纳闷，因为 ______________ ，后来才明白是______________因为____________，所以我_______ ，后来才明白是______________&61656; 指导朗读：邻家一直在等待我回家，只是为了提醒我——(明天是收垃圾的日子)，这 又给你留下了怎样的印象(板书：重视环保) &61656; 请女同学来读读这句，相信你们能读出这一点

然后分别指着昨天和明天的日期问：What day was yesterday/ is tomorrow向同学介绍重点单词yesterday , today , tomorrow ，同学跟读4利用课本和录音带同学跟录音带看书读5练习同学分组练习，编对话对话中要用到When is _______yesterday , today ,tomorrow 等新知识，也要用到前面学过的旧知识6扮演同学将他们编的对话当众扮演出来三、 Class Closing :完成手册上的练习和：板书略四年级下册英语四单元的教案精选篇2一教学目标：1复习1-100的数字2掌握规范用语How many3能在生活和学习中积极使用How many