8款中国首发、6个进博首展，以农业创新助力粮食安全 推进农业现代化、高质量发展，离不开科技创新的持续赋能根植中国60余年的拜耳作物科学持续将全球创新资源与中国农业实际需求相结合，通过作物保护、玉米种子和蔬菜种子三大业务领域的创新成果，助力我国粮食安全本届进博会，拜耳作物科学共展出了8款“中国首发”和6个“进博首展”第九届进博会拜耳作物科学展台 围绕作物营养和抗逆需求，2025年进博会上正式发布的作物健康品牌德来，今年带来了“进博宝宝”德来氨基酸镁作为拜耳新一代生物刺激剂产品，德来氨基酸镁富含19种游离态左旋氨基酸，并与活性镁形成协同，为作物关键生长阶段提供更加高效、精准的营养支持从品牌发布到家族新品亮相，也进一步体现进博平台推动创新持续落地的“溢出效应”

3、体验数字在日常生活中的作用活动准备1．教具：教学挂图（一）中1~10的数卡（2~3套），教学挂图（四）中小动物楼房2．学具：操作材料，1个空白信封，铅笔活动过程一、回忆数字在生活中的作用1、教师：在我们的生活环境中有许多数字，你在哪里见到过数字它可以告诉我们什么2、引导幼儿从时钟、电话、汽车站牌、商品标价等多方面感受数字在生活中的作用二、了解门牌号码在日常生活中的作用1、教师：你家的门牌号码有数字吗门牌号码上的数字可以告诉我们什么如果我们家中的地址没有数字，会发生什么问题2、教师出示教学挂图（四）及信封，以“小狗邮递员来到小动物楼房前不知道把信送给谁”为由，引导幼儿讨论分析原因三、讨论明确门牌号码与楼层、房间位置之间的关系

(板书课题)2、展示目标3、看课文左上角的这幅人物雕像，这就是金岳霖先生设计意图：步步导入，吸引学生的注意力，明确学习目标(三)合作探究、精讲点拨1、这是一篇回忆性散文，第一段总领全文，其中有个句子是全文的核心句，这一核心句中有个词是全文的文眼，请同学们齐读第一段，然后找出来明确：“西南联大有很多有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位”文眼是：有趣2、金岳霖先生是如何有趣的呢请同学们快速浏览课文，结合下面6个问题提示思考：(1)金先生有何奇特的外貌(2)金先生有何奇特的行为举止(3)金先生有何独特的教学风格(4)金先生与学生对逻辑学专业的见解有何不同(5)金先生对友情有何独特表现(6)金先生的业余生活是怎样度过

What did she sayLet’s go and seeThen please write about your yesterday to Amy or your friends”让我们一起瞧一瞧怎样写明信片呢ⅢWhile-task【任务实施】1、播放课文录音，并让学生回答课文活动的问题2、让学生再听一遍录音，并勾出dear, love, went to the park, met John, bought ice creams, went home, ran to the bus, dropped,并请学生跟读3、[活动]——Talk课堂活动用书out your yesterday师：“Can you write about your yesterday to Amy