2、判断一个数列是等差数列或等比数列，常用的方法使用定义特别地，在判断三个实数a,b,c成等差(比)数列时，常用(注：若为等比数列，则a,b,c均不为0)3、在求等差数列前n项和的最大(小)值时，常用函数的思想和方法加以解决【示范举例】例1：(1)设等差数列的前n项和为30，前2n项和为100，则前3n项和为(2)一个等比数列的前三项之和为26，前六项之和为728，则a1= ,q=例2：四数中前三个数成等比数列，后三个数成等差数列，首末两项之和为21，中间两项之和为18，求此四个数例3：项数为奇数的等差数列，奇数项之和为44，偶数项之和为33，求该数列的中间项人教高中必修5数学教学教案（篇3）教学准备教学目标进一步熟悉正、余弦定理内容，能熟练运用余弦定理、正弦定理解答有关问题，如判断三角形的形状，证明三角形中的三角恒等式

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让我们携起手来，学习雷锋，做一个有道德的人学雷锋的国旗下讲话（精选篇24）同学们，你们知道每年的3月5日是什么日子吗没错，就是学雷锋日雷锋是一个有道德的人，是我们学习的好榜样雷锋叔叔曾经说过：“我愿做个螺丝钉”这种“钉子精神”是值得我们学习的而我正是因为有了这种“钉子精神”，学习成绩才得到了提高雷锋叔叔的体重不足50公斤，却如一块沉重的巨石，激起我们内心深处的朵朵浪花他的精神，深深地打动了我们的心雷锋叔叔在我们的心中是多么得伟大，多么得骄傲他如一盏明亮的灯，照耀了大地，为我们带来光明，驱走了黑暗雷锋叔叔的精神，深深地呼吁了我们他在告诉人们：“让我们做一个有道德的人吧”那么，道德是什么呢很简单，道德不是让我们做一些惊天动地的大事，只是让我们从身边的小事做起