(5)这样奇丽的景色，这样奇特的民族，难道不值得我们欣赏，不值得我们赞美吗让我们带着敬佩，带着赞美再来读一读这句话(齐读课件：多么奇丽的景色多么奇特的民族)六、总结回顾，拓展积累今天这节课，我们跟随季老先生来到了德国，感受到了那里景色的奇丽，民族的奇特，更收获了“人人为我，我为人人”这份心灵的充盈季老先生曾经这样评价自己的作品(课件;我写出的东西不见得都是精金粹玉，但至少能让人获得点享受，能让人爱国，爱乡，爱人类，爱自然，爱儿童，爱一切美好的东西)课后，同学们可以多读读季先生的其他作品(课件《季羡林散文集》《谈人生》《留德十年》)板书设计：自己的花是让别人看的景色奇丽人人为我，我为人人民族奇特人教版语文五年级下册教案【篇8】一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文

__所以小女孩的内心才会如此痛苦呀【孤独】__1、一个人在外是如此痛苦不堪，小女孩为什么不回家呢2、父爱是最伟大的，为什么小女孩的父亲会这样对她呢——补充一个背景，安徒生出生于19世纪初，而他开始创作的时间是19世纪二三十年代，此时的资本主义世界爆发了一场严重的经济危机，失业的工人成几何数上升，全世界的失业人数达到3000万（父亲是被生活所迫有苦衷的）3、失去温暖避风港的小女孩，你会有一个什么词来说说她现在的处境（板书：孤独）四、结尾1、我们一起来读读此刻的小女孩（PPT出示渴望）2、请生回答3、小女孩的渴望就是我们读者的渴望，是我们每一颗善良心的渴望小女孩的渴望在现实中实现了吗最后的命运是怎么样的呢

张先生所在的诈骗园区全封闭，所有人都被限制了人身自由，可以定期和家人通电话，但必须在指定的时间由专人看管才能进行他每天晚上10点上班，次日下午3点下班他们住在8人间的宿舍里，室友都是从中国被骗至缅甸的年轻人张先生：那里面大部分都是中国人，二三十岁的大部分是初中、高中学历所有人进园区一开始都是要搞聊天，业绩做多的话，他们会一步步提拔你记者：怎么评价你干得好还是干得坏张先生：主要是看每天是不是能加到有钱的客户记者：您在里面被打过吗张先生：我和家人通信了，聊到了那边搞诈骗，被他们发现了就是因为泄露园区的机密被他们打了一顿，我被关了一个多月，每天基本上拷10多个小时，就那样拷在墙上站着虽然我自己没有遭受过非常大的虐待，但是我听说过一些别人的情况

因胸闷心慌，勉县男子汤润武去勉县医院看病，没想到急诊科医生先让心电图室做检查然而，心电图室医生却迟迟不见，直到等待了18分钟后，病人栽倒在地医生才赶来不幸地是汤润武却因“室颤”不幸身亡家属 挂急诊被要求做心电图迟迟未见医生 今年45岁汤润武家住勉县新街子镇3月10日下午6时许，他突然出现了胸闷、心慌、气短的症状这时，他赶紧给朋友、侄子和女儿打了电话，让人帮忙赶紧送他去勉县医院“我们住在农村，开车过去得半小时左右，刚好有朋友在县城，就赶紧让他先去医院挂了号”汤润武的侄子汤耀辉说，当天下午6时40分左右，他们就赶到了医院，并进了急诊科汤耀辉说，急诊科医生并没有进行把脉、听诊等治疗措施，而是让患者赶紧上三楼去做心电图