show some picturesStep 7 Homework1Read the passage fluently2、 Introduce your bedroom to your classmates第二课时Teaching Aims(教学目标)学生可以掌握单词及字母：boy,girl,egg,fan,Ee,Ff学生可理解使用句型：Are you KittyYes，I am/No,I am notTeaching Importances(教学重点)boy,girl,egg,fan,Ee,FfTeaching Difficulties(教学难点)Are you KittyYes，I am/No,I am not

能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三角形中未知角的度数过程与方法：通过动手操作，使学生理解并掌握三角形的内角和是180°的结论，培养学生动手动脑及分析推理能力情感、态度和价值观：培养学生动手操作、仔细观察、认真思考、善于合作的良好学习品质教学重难点教学重点对三角形内角和知识的实际运用教学难点三角形的内角和是180°的推理教学工具三种类型的三角形各一个，多媒体课件教学过程一、创设情境，激发兴趣1出示例6锐角三角形和直角三角形哪个的内角和更大呢钝角三角形呢各种三角形的内角和各是多少度2你用什么方法来验证这个猜想(板书课题：三角形的内角和)今天我们一起来研究三角形的内角和有什么规律二、学习新课(一)学习例6，找到三角形的内角和的规律：1

矫正操的内容由医生指导制定做矫正操时动作要平稳缓慢、充分有力，每1个动作都要持续2—3秒钟，且要重复10—30次或者更多次，直至患者感到肌肉疲劳为止矫正操每天需做1—2次在做矫正体操时，患者也可将砂袋捆在四肢上，增加运动的负荷这样可以增强锻炼的效果，同时要注意姿势正确做矫正体操需要坚持到患者骨骼发育成熟为止对于骨骼发育成熟后的严重原发性脊柱侧弯患者来说，也应坚持做矫正体操，以避免其病情继续发展二、姿势训练法 此法对治疗原发性脊柱侧弯，调节其神经——平衡系统极为重要，但却往往被患者忽视姿势训练法要求患者在日常生活中，时刻保持着体态的挺拔和对称此法适用于治疗各种类型的原发性脊柱侧弯，特别是对纠正轻度的原发性脊柱侧弯疗效好

今天我们就来学习在写作过程中如何进行想象和联想一．下面我们就来做一个小练习：1根据屏幕上杜甫的诗句描绘心中的画面请同学们来展示自己的图画并简述自己的构思设计（大约五个学生：孟群霍梦珍乔爽郭建郭倩颖）2展示扫描画面②师：以上几个同学的画面，以及屏幕上的画面都是根据同一首诗作的，但画面内容互不相同，为什么呢生：因为每个人对这首诗的理解是不同的，画面带上了自己的主观色彩，所以作出来的画互不相同3．展示CAI画面③《二十岁的坦白》我的将来到底是什么样的，本人没有经历过，只能是自己纯粹的想象作者用过这样的设想给自己的生命画上美丽的结局4．展示CAI画面李白《梦游天姥吟留别》④诗人用极度夸张的方式描绘了洞天仙境的辉煌灿烂及光辉耀眼，给人如临其境之感