3了解莎莉文老师和海伦凯勒师：“再塑”了生命，海伦凯勒的生活就发生了变化，她之后的生活是怎样的呢学生发言(在课文中为获得了“光明、希望、快乐和自由”……)课件补充背景资料：好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点，她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛她靠着自己不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫女子学院大学期间，在师长的鼓励下，她开始写作在以优异成绩毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作最著名的是其自传《假如给我三天光明》，本文就节选自其中(她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像)师：海伦凯勒所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师--安妮莎莉文女士

二、准确把握全面从严治党的形势任务，坚决落实走好第一方阵的决策部署 《决定》深刻分析全面从严治党面临的新情况新问题，指出随着世情国情党情发生深刻变化，党团结带领人民维护国家主权、安全、发展利益任务更加艰巨，党团结带领人民推动改革发展、维护社会和谐稳定任务更加艰巨，党保持先进性和纯洁性任务更加艰巨中央和国家机关要认真学习贯彻习近平总书记关于机关党建的重要论述，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率、在始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致上作表率、在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率，切实把“发挥中央和国家机关党组织表率作用”的重要部署落实到位(一)带头做到“两个维护”

一个暑假的考量可以让模糊变成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化当然，除了反思与规划以外，读百本书，识千种人，行万里路也必不可少，阅历的增添有助于大家更好地适应大学生活第二，学会选择成为最好版本的自己十八岁，是可以成为任何人的年纪同学们，“可成为”，是你们的共同点此前十八年，大家的经历多少有些相似而此后三观逐渐成型，个人选择因之各异，当你们走过一个又一个人生岔路口，命运的丰富、多样性，将被无限放大你想成为谁呢是为正义代言的律师，颇具影响力的作家，还是科研领域的领军人无论是哪一种社会角色，最重要的是从心而终，自我雕刻，长成理想中的模样，长成最好版本的自己海明威曾指出：“真正的高贵是优于过去的自己

独果在哪里这怎么可能呢独果可不 易见到啊，你可别骗我” 我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子，可是独 果呀” ①(媒体出示)仔细看看奶奶的话，有四个问号，最后还有一个大大惊叹号， 可想而知，她是多么的惊奇了(感叹号和问号变红)指名读 ②再看看“我”说这句话的时候，是怎么做的呢指导学生读出自己的感受2、“我”和奶奶是怎样让独果的找到写他们让果子的句子，自己读一读学生交流 (媒体先随机出示) 我小心地摘下独果，放在奶奶手中“奶奶，您吃吧，您吃了能长生不老，多好” ① 读正确 ② 指导学生读出惊喜的语气 奶奶抚摸着，嘴里不住地叨念： “独果，这是独果这可是个宝物哇