2、共同评议是否写出了小猫的可爱，写出了你对小猫的喜欢3、共同修改4、推荐组内同学读习作，大家欣赏5、针对某些情况，有目的讲评6、集体修改三、自我修改，延伸课外1、动笔尝试自我修改，使文章更精美2、回家后读给父母听，让他们给你写的内容提出修改意见，再次修改3、把修改定稿的习作抄写在课堂作业本上三年级上学期语文教案精选篇13教学目标：１、知识与技能：会认８个生字，会写１４个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语通过多种形式使学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分２、过程与方法：通过自主合作讨论探究的方法，培养学生学习能力、合作意识

今天我们来做一个游戏叫"listen and do"二、规则：听英语口令做出相应的动作，同时大声说出英语（重复口令）游戏者做错或动作迟疑，都要算失败一定要反应迅速的做对才能过关三、老师示范作发令者开展游戏做对了就说：Great/ That's right错误的说：Oh, no/ You are wrong四、集体开展游戏，老师观察指导之后可请做得优秀的幼儿当发令者幼儿园英语活动教案 篇3教学讲解1this is an important lesson in from this lesson, it starts asking the ss to grasp contents of each sample

3、大组交流，教师适当点拨4、教师总结：无论在学习上还屉生活中都不能怕苦、要善于坚持，才能取得成功第二课时教学目标：学习“探究与发现”;展示“我的作品”教学过程：一、 探究与发现1、 自由读句子，并指名读，全班齐读2、 说说你有什么发现(了解比喻句形式多样)3、 你能不能说一句比喻句全班交流二、 我的作品1、 回忆本单元三篇课文的内容2、 说说你想对丑小鸭、玉米、蜘蛛说些什么3、 拿笔写一写4、 全班交流部编二下语文教案（篇15）教学目标：1认识“自、己、吧、您、带、深、吗、学、会、那、景、美”12个生字会写"自、己、东、西"四个字2正确、流利地朗读和背诵课文3通过观察、表演、朗读、口语交际等途径学习感悟语言，体会课文的'意思

希望你们，努力站到行动的高处俄国作家克雷洛夫曾经说过，“行动是架在现实与理想之上的桥梁”没有行动的努力，是空谈;没有务实的行动，是空中楼阁耐得住寂寞，才能守得住繁华，精彩的人生绝不会眷顾论而不动的人，更不会眷顾在最能吃苦的年纪而选择了安逸的人我们四川大学的杰出校友李锂，26岁开始创业，年轻时每天从早到晚都在一个小屋子里做试验，有时为了研究哪种树脂的吸附效果最好，把几百种树脂逐一进行试验，二十多年都是只专注于生化研究这样一个专业和产品正是长期在行动上的默默付出，正是行动上的努力与坚持，李锂创立的海普瑞实业得以挂牌上市，并迅速成为当时中国的新首富所以，希望大家站到行动的高处，就是要脚踏实地、踏实而务实，要象千里马一样，不一定一开始就跑得最快，但一定要有充分的耐力去坚持;就是要继续努力学习，以此增加自己生命、事业的宽度和厚度;就是要认真对待每一件事、对待每一件小事、对待每一件平凡的事，把简单的事情做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡，只有这样，才能干出一番事业，才能有所作为