（根据学生的回答出示课文中小笋芽儿真幸福的句子、春天真美的句子，让学生练习有感情朗读，采取个人练习、小组练读、全班朗读等多种形式读后自己评一评、小组评一评）三、朗读感悟１、师范读，想一想笋芽的生长过程是怎样的小组讨论、全班交流（根据学生的回答，教师相机板书）２、春天这么美，小笋芽儿在大家的关心、爱护下长成了大竹子，它可真幸福，让我们大家做一株小笋芽儿吧让小笋芽儿带着对春天的赞美、带着幸福的感觉来分角色朗读课文以小组为单位，分成：笋芽儿、春雨、妈妈、旁白几个角色来读读后小组同学互换角色再读，读后互评３、再读感悟，启迪思维：你喜欢笋芽儿吗为什么启发学生由竹子的成长联想到自己的成长：你们在成长过程中得到了哪些关心和爱护呢

今天（10月3日），南方大范围降水持续，部分地区雨势还将增强，有暴雨或大暴雨明后天，南方降雨逐步减少、减弱同时，北方的华北、东北地区自西向东将迎降水受阴雨和冷空气影响，我国南北方多地气温还会创新低，凉意显著，公众请适时添衣南方降雨先增强再减弱 华北东北自西向东迎降水 昨天，南方大部被阴雨天气笼罩，西南地区东部、华南等地部分地区雨势较强，同时北方降雨也有所增多监测显示，广东东部和南部、福建西部和南部、台湾北部、湖南西部、贵州东北部、重庆南部等地出现暴雨或大暴雨今天，南方大范围降水持续，西南和江南部分地区的雨势还将增强，部分地区有暴雨或大暴雨明天，南方降雨将减少、减弱，后天雨水进一步缩减同时，北方的华北北部、东北等地降水过程持续，雨带逐渐自西向东移动

2：口腔环境口腔是牙齿的外环境，与蛀牙的发生有密切的联系，其主导作用的主要是食物和涎液碳水化合物与菌斑基质的形成有关，是菌斑中细菌的主要能源涎液的量和质发生变化时均可增加蛀牙产生率3：宿主牙齿是蛀牙过程中的宿主牙齿的形态、结构和位置与蛀牙产生有直接的关系窝沟是发育过程中留下的缺陷，深窝内容易滞留细菌和食物残屑，而且不易清洁，导致蛀牙发病率增加如果牙齿矿化不足，尤其是钙化不足，釉质和牙本质的致密度不高，抗龋性低，产生蛀牙的概率打4：饮食习惯在蛀牙的形成过程中，饮食是细菌的重要作用物食物中含有大量的碳水化合物和糖，这些物质既是菌斑中细菌的能量来源，又通过细菌代谢作用使糖酵解产生有机酸，使得某些细菌溶解蛋白质产生蛀牙

你戴着“鲜妍百花的冠冕”而来，正是人比花俏，花衬人娇的写照“你是天真，庄严，你是夜夜的月圆”，“天真”和“庄严”既矛盾又和谐，天真却不失庄严，勾勒出一个鲜活灵动的形象，对立融合之间构成了诗意的张力，与“月圆”承接，又构筑出美好圆满的意境(4)第四节，暖色点亮诗情教师引导品读：四月，在万物复苏的天地间，一切都在跃跃欲试地生长林徽因笔下的四月，是“雪化后”的“鹅黄”，是“初放芽”的“绿”，是梦中期待的“白莲”暖色调晕染的画面与纯净的白莲相互映衬，又与前面章节所勾勒的画面交相辉映，点亮风的笑声、柔风的舞动、雨滴的点洒、花开的声音，声画结合，热闹却不杂乱，纷繁却不喧嚣，诗情在文字间流转(5)第五节，希望温暖春天