5体格检查体型常为无力型，焦虑紧张或抑郁，淡漠面容，手掌多汗，两手颤抖，有些患者低热375℃左右血压轻微升高且波动性大，这可能与体温调节中枢和血管运动中枢功能失调有关心率增快，窦性心律不齐，心尖搏动强而有力，第1心音亢进，心尖区可闻及1/6～2/6级柔和收缩期杂音，或胸骨左缘第2～3肋间2/6级收缩期杂音，偶有期前收缩膝反射亢进，划痕试验多数阳性心脏X线检查多无变化心电图无特异性改变，可有窦性心动过速、窦性心律不齐，偶尔Ⅱ、Ⅲ和aVF导联T波平坦或轻度倒置，时隐时现双倍二级梯或活动平板负荷试验阳性亦不少见普萘洛尔(心得安)试验大多数能使心率减慢，心电图ST-T改变恢复正常，运动试验转为阴性6分型根据心功能仪测定结果，心脏神经症可分为两型：①交感神经兴奋性增高型：心率快，血压偏高;②迷走神经兴奋性增高型：心率慢，血压偏低

三、民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则 民主集中制的思想最初由马克思主义创始人针对党的组织建设提出的，而明确提出该概念的是列宁列宁首先在建党理论中提出民主集中制，后来在国家制度建设中也经常提到，大多在针对地方自治、反对官僚主义和无政府主义时提及中国共产党的领导人很早就把民主集中制作为政权建设的组织原则1937年毛泽东同志首次系统地论述了民主集中制的意义，我国1954年宪法正式将民主集中制作为国家政权组织的原则民主集中制原则作为我国政权组织形式的组织原则，具体表现为：(1)在人民与人大的关系中，全国人大和地方各级人大都由人民直接或间接选举产生，对人民负责，受人民监督(2)国家行政机关、审判机关和检察机关由人大产生，向它负责，并接受它的监督

5指导学生做练习册习题6布置作业1)练习朗读本课第1、2部分中的音标、单词、短语和句子;2)结合书后有关语法讲解，温习本单元语法项目;3)抄写复习要点中例句及词语;4)完成练习册习题四、难点讲解形容词比较等级(Ⅰ)形容词比较等级的规则变化和不规则变化本单元只介绍单音节形容词和少数双音节形容词的变化：1)一般在词尾加-er或-est，分别构成比较级和级例如： small----smaller----smallest2)以字母e结尾的形容词，加-r或-st,例如：nice----nicer----nicest3)重读闭音节词尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加-er或-est例如：big----bigger----biggest

So today he’s got a stomachache3Grammar: Talking about illnesses教学重点：Words and phrases: stomachache, cold, headache, fever,fall off, fell off教学难点：Sentences: Sam had lots of chocolate biscuits yesterdaySo today he’s got a stomachacheGrammar: Talking about illnesses教学方法：讲授、过去时教学过程：(一)导入：Step 1 Warm-upT: Hi, boys and girls