人力资源社会保障部办公厅印发了《企业年金个人账户转移接续规程（暂行）》，就企业年金个人账户转移接续给出了具体的管理办法从2027年1月1日起，职工可以通过登录国家社会保险公共服务平台、全国人社政务服务平台、电子社保卡、掌上12333App等全国统一线上服务渠道，申请转移接续本人企业年金个人账户，并查询办理进度《规程》规定： ・职工已参加新就业单位企业年金的，选择名下新就业单位的企业年金个人账户作为归集账户・新就业单位没有建立企业年金或者未参加新就业单位企业年金且需归集多个企业年金个人账户时，区分不同情形，选择一个企业年金集合计划管理的保留账户或者最后一个原就业单位管理的企业年金账户作为归集账户

(美好的追求)三、学习第4段回到眼前，此时的鲁迅正置身于朔风凛冽的异乡北京，看到的是——朔方的雪，朔方的雪，又以什么样的形象呈现在我们面前的1、放声读读第4段，读到那充满灵性的句子旁写下你内心的感受吧2、交流感受：(1)朔方的雪是独立的出示句子：但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样①“如粉，如沙，决不粘连”“粉”和“沙”有着什么特点②“撒在屋上、地上、枯草上”抓住“撒”来感受(板书：独立)什么原因雪会有这样的特点呢(天气干燥且寒冷)这不免让人联想到北方的环境，会是怎样的'(环境恶劣)还有哪个词也能让我们产生这样的联想(旋风)(2)朔方的雪是奋斗的

2、知道重阳节的风俗二、发表感言师提问：1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事2、我想对爷爷奶奶说句贴心话三、活动开展1、给爷爷奶奶表演节目2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲3、给爷爷奶奶递上菊花茶4、说一句"爷爷奶奶辛苦了"教学反思：农历九月初九是中国的传统节日——重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日——重阳节，设计了一系列的重阳节活动

2能力目标：发展学生运用已有知识经验自主学习的能力培养学生解决生活实际问题的能力3情感目标：使学生感受到数学在生活中应用的乐趣，激发学生学习的兴趣和欲望教学重点：结合商品价格进行小数的初步认识会读商品价格中的小数，并能说出表示的实际含义：几元几角几分能把几元几角几分用小数表示成用元作单位的形式教学难点：当1元不到的时候，用小数表示成用元作单位的形式教学准备：教具：商品标价的卡片学具：学生收集的商品标价认知的准备：小数，在现实生活中有着广泛的应用，孩子们在日常生活中或多或少已经接触到小数，他们经常有机会到超市去，看到各种各样商品的标价，因此有一定的生活经验与知识背景教学过程：一、引入小朋友喜欢吃水果吗