且说宝玉因见黛玉病了，心里放不下，饭也懒怠吃，不时来问黛玉又怕他有个好歹，因说道：“你只管听你的戏去罢，在家里做什么"宝玉因昨日张道士提亲之事，心中大不受用，今听见黛玉如此说，心里因想道：“别人不知道我的心还可恕，怎连他也奚落起我来"因此心中更比往日的烦恼加了百倍要是别人跟前，断不能动这肝火，只是黛玉说了这话，倒又比往日别人说这话不同，由不得立刻沉下脸来，说道：“我白认得你了罢了，罢了"黛玉听说，冷笑了两声道：“你白认得了吗我那里能够像人家有什么配的上你的"宝玉听了，便走来，直问到脸上：“你这么说，是安心咒我天诛地灭"黛玉一时解不过这话来宝玉又道：“昨儿还为这个起了誓呢，今儿你到底儿又重我一句

二、湖南湘乡育才中学踩踏事件一)观看有关视频二)总结三、校园安全一) 导入：请看这些校园事故案例一：10月25日晚，____省____市通江县____镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤案例二：__年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡案例三：六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中案例四：在一次学校升旗仪式上，某校一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍

当然左手和右手佩戴的意义也是不同的，具体的有： 右手小指——在此手指佩戴则表示不谈恋爱右手无名指——在此手指佩戴则表示处于热恋中右手中指——在此手指佩戴则表示已经名花有主右手食指——在此手指佩戴则表示单身贵族左手小指——在此手指佩戴则表示不婚族左手无名指——在此手指佩戴则表示结婚左手中指——在此手指佩戴则表示订婚左手食指——在此手指佩戴则表示未婚 二、带戒指五个手指的含义男 1、大拇指仅有小部分男士将戒指佩戴在大拇指上，在过去大拇指是代表权利，而如今很多男士为了彰显时尚在大拇指佩戴戒指

三、引导学生品读课文中“山雨的音乐美”，学习作者用丰富的想象来表达感受1、读写山雨声音的句子2引导问题“t1：“沙啦啦“的雨声在作者的耳里像什么(无字的歌谣)t2：这曲无字的歌谣给了作者那些奇特的想象你从这些描写中体会到什么四、引导学生品读课文中“山雨的色彩美”，学习作者用联想的方式来表达感受1、读写山雨声音的句子2、作者在欣赏雨中色彩是想到了这么时候的色彩读读课文第6自然段，想想这样写有什么好处五、引导学生学习文章剩余部分六、学生读全文小结本课所学七、作业1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落2、完成练习册相应训练题3、本课生字词书写训练4、作业本上作业1结合句子理解下列带点字的意思l、沙啦啦的雨声像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……()l这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸