1、想一想，刚才我们是怎样玩赏漓江的`水的美景的（先看图，进入佳景；读文句，品味佳景；后想象，玩赏佳景小结后老师板书）2、准备怎样游玩桂林的山水3、老师出示描绘桂林山的图景再用一个句子赞一赞图描绘的桂林的山4、将桂林的山的三个特点画出，老师出示描写桂林山的三个特点的词语：真奇啊，真秀啊，真险啊还可以怎样说，说出这种感受仿照刚才读“静”“清”“绿”的方法，怎样读，读出很“奇”、很“秀”、很“险”的感受来（奇，先把声调提稍高，随后读得轻而平；秀，可读得平稳一点，重音停顿稍久一点；险，先要提高声调读得稍短促）5、按“赞赏——描述”引读采用多种形式，读出你对桂林山的喜爱之情边读边出示多媒体软件：出现三幅图，分别再现文字和声音：（1）桂林的山真奇啊

古人：折柳相赠，暗“留”之意杨“柳”—“留”的谐音离人：见柳思人，离愁又生眼前景晓风—“凉”(特点)，衬别后心情之凄凉别后情(明) (暗) “残”月—不团圆，透出凄凉冷落之感景中有情(六)朗读、背诵要求：正确流利、感情充沛、熟读成诵、琅琅上口(尽量当堂完成)方式：检查学生、教师示范(七)课外作业充分发挥自己的想象，把这首词扩展成一篇情景交融的短文(300字左右)《雨霖铃》练习题1下列词语中加点的字注音全都正确的一组是( )A凄切(qiè)罗绮(qí)处(chù)之泰然适逢其会(huì)B相(xiāng)看凝噎(yē)间不容发(fā)参(cēn)差不齐C应(yīng)届暮霭(ǎi)良辰(chén)美景重湖叠巘(yǎn)D

因为扇贝当中含有钙能够增强眼球壁的弹力，也能够防止近视的发生在怀孕期间的女性会出现皮肤方面的问题，因为扇贝当中含有丰富的维生素e，能够起到抑制衰老防止色素沉淀的作用所以对于怀孕期间的女性来说扇贝的好处是很多的但是吃扇贝一定要注意以下的这些问题第一、有很多的食物是相冲的，特别是海鲜类的食物跟其他种类是不能够在同一时间吃的就比如如果吃了扇贝一定不要吃含有鞣酸比较多的食品，这样会造成人出现腹泻，甚至会中毒第二、烹饪贝类食品的时候不要放味精，也不要放太多的盐，这样会导致贝类的营养有所降低，同时也不会很美味第三、如果孕妇有胃病不宜多吃，因为贝类的食品多偏于寒性，吃的太多对于孕妇的身体是有伤害的第四、食用新鲜的扇贝，新鲜的扇贝是有光泽并且没有任何味道，用手摸起来手感也是非常好，有一定的弹性

4、背诵4组句子，并课外搜集积存，了解汉语遣词造句的微妙课前预备1、通过各种渠道了解并搜集自然景观的图片、音像资料及文字材料2、实物投影仪第一课时口语交际1、我们的祖国山水秀丽，漂亮的自然风光无处不在远在天涯的天山草原，圣洁的雪山、湛蓝的天空、洁白的羊群、碧绿无垠的草原是那样的'令人神往；而近在身边的皇城沙滩，海浪、阳光、礁石也同样让人留恋来回……美就在我们的身边，需要我们有一双查找美，擅长观看的眼睛这几天大家始终在搜寻漂亮的自然景观，这节课就把你发觉的查找到的美展现给大家2、指名一生上台沟通听众反应：听了__的介绍，你有什么不懂的你感受到漂亮了吗从哪儿感受到的教师总结：介绍一处漂亮的自然景观，首先要有次序有步骤把一个个画面呈现出来，让大家随着你的视线去观看，还要用美丽生动的语言去描述，让大家在你的语言中感受景观之美