②同桌分角色朗读少年和“我”的对话，指名学生分角色朗读③ 通过这些朗读，你看到了一个怎样的少年形象说一说，写一写五、作业1、积累四字词2、夫人回国之后，想到这位卖木雕的少年，想写一封信来赞美这位少年，请你以夫人的身份，写一封信给少年苏教版三年级上册语文名师教案精选篇5《卖木雕的少年》一、教材简说课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊“我”到非洲旅行时，想买一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前，送给我一个方便携带的木雕小象墩，从中可以看到少年的美好心灵景色壮观的瀑布，栩栩如生的木雕，晚风吹拂的夜晚，构成了一幅美丽的画面，也衬托了卖木雕的少年美丽的心灵

生总结，汇报板书：有志----不甘为下流有识-----知学问无尽，不满足有恒-----恒心，不放弃，能成功3作者是怎样证明自己的观点是正确的（出示课件11）师加以引导，生汇报板书：从正反两方面加以论证（出示课件12）正面：如果我们遵循这三点，那么会达到高尚、博学、成功的境界；如果做不到这三点，则一事无成后作者进行总结，告诉我们，读书的时候这三者缺一不可，点明这三点的重要性四、再读文章，说说你受到什么启发生畅所欲言五、拓展延伸（出示课件14）你还知道哪些关于读书的名言和大家分享一下生畅所欲言，师加以指导六、作业背诵这三篇文章用自己的话解释这三篇文章的意思小学五年级语文教案篇15《我的“长生果”》教学目标1

用yòng途：是shì化huà妆zhuāng品行xíng业的de优质填充chōng剂jì特tè点：含hán有yǒu大dà量的de硅guī元素它tā具有yǒu阻zǔ隔红hóng外wài线xiàn的de作用yòng，因yīn此增强qiáng了化huà妆zhuāng品的de防fáng晒和hé抗红hóng外wài线xiàn的de性xìng能néng滑huá石shí是shì矿物wù质中zhōng的de一种zhǒng，它tā与yǔ含hán有yǒu石shí棉mián成chéng分的de蛇纹岩yán共同埋藏在zài地下，因yīn而在zài自然rán形态下常cháng常cháng含hán有yǒu石shí棉mián成chéng分

,在五四青年节到来之际,也是即将要离开母校之时,此时此刻我们舍不得陪我们度过四年美好时光的校园;舍不得同窗苦读的同学;更舍不得辛辛苦苦传授我们知识的老师甘南三中就像一个大摇篮,里面装载着无数只大鹏鸟,只要大鹏鸟一长大,就会飞向远处的天空,但它们不会忘记摇篮的养育之恩我们就好比那一只只大鹏鸟,带着希望、梦想与感恩,飞向属于自己的天空我们感谢辛勤的园丁----无私奉献的老师们,每天都在为我们而操劳,为我们奉献了人生中最宝贵的青春时光,“春蝉到死丝方烬,蜡炬成灰泪始干”是对你们真实的写照各位老师,我们一定会努力学习,为我们的信念,为不辜负你们的期望而努力奋斗我们怀着对母校依依不舍的眷恋之情,即将开始全新的高中生活,进入一个崭新的学习阶段