（1）独立完成（2）集体订正，说说你是怎样想的2、练一练：一块长方形铁皮，长28厘米，宽22厘米，在这块铁皮的四个角各剪去一个边长为2厘米的正方形，然后折成一个无盖的长方体铁盒，这个铁盒的容积是多少立方厘米三、复习分数的加法和减法1、完成教材第123页期末复习第30题（1）独立完成（2）集体订正，说说的解题思路，如有错解，则分析错误原因2、练一练：修路队第一天修路4/5千米，比第二天多修了2/15千米，两天一共修路多少千米四、作业：教材第134页期末复习第31题人教版五年级上册数学教案（精选篇3）教学目标：1通过学生的动手操作，借助图形语言，理解分数乘法的意义和分数乘以分数的算理，掌握计算方法，并能熟练地进行计算;2

4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机6、如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信(四)安全使用电器学习如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用

它们一般都是寄生在动物皮肤较薄、不易被搔动的部位若是蜱虫离开动物后就会附在草上，若人类去了野外或经过草坪就会不经意被蜱虫咬伤由于蜱虫叮咬时是无痛感的，因此很多人在被咬伤后起初没有留意自己异常现象但由于蜱虫具有吸血为生的特性，它在叮刺吸血时唾液会分泌神经毒素，而且蜱叮咬携带病原体的宿主动物后再叮咬人，病原体就会随之进入人体，侵染人体另外，由于蜱虫的嘴结构复杂，长着一些倒刺，若强行将它拽掉，可能会导致它的头部折断在皮肤里，将病毒带入人体内部造成感染，也可能会刺激蜱虫分泌更多携带病原体的唾液，增加感染的可能性所以在发现蜱虫的时候，不要自行将它取掉，也不要习惯性地去拍打，应该尽快到附近的正规医院，请医生给叮咬的部位消毒，然后麻醉蜱虫，之后再用镊子将其取出

(板书课题)现在，我们就应用比例的基本性质来解比例二、教学新课1、教学例2出示例2提问：你能用比例的`基本性质来解比例，求出未知项x吗自己先想一想，有没有办法做再试着做做看指名一人板演，其余学生做在练习本上集体订正，让学生说说怎样想的，第一步的根据是什么，并向学生说明解比例的书写格式2、教学例3出示例题，让学生用比例形式读一读让学生解答在自己的练习本上指名口答解比例过程，老师板书让学生说一说解比例的方法指出：解比例一般按比例的基本性质写出积相等的式子，再求未知数x3、教学“试一试”提问已知数都是怎样的数让学生自己解答学生口答是怎样做的，老师板书4、小结方法提问：你认为根据比例的基本性质要怎样解比例