居住在这片土地上的人们都牢记着西雅图的这句话：为了子孙后代，我们要献出全部的力量和情感来保护大地小学四年级下册语文教案（篇2）教学目标：1知识与技能：认识2个生字，会写5个生字能正确、流利、有感情地朗读课文2过程与方法：复述课文，感受文中文字所表现的语言魅力3情感态度与价值观：学习爱因斯坦严于律己、勇于改正错误的高尚品格教学重点：体会文中的幽默教学难点：感受爱因斯坦幽默、机智与简朴教学准备：布置学生搜集相关资料教学时数：2课时第一课时一、导入1同学们，你们知道爱因斯坦吗谁来介绍一下2板书课题，齐读，你能提出什么样的问题二、自读课文，学习生字1自由读课文2边读边注意不认识的生字，用查字典、相互交流的方式学习生字

这个能装下100公斤货物的格子，就是‘临射物资’的储藏间”王冉边说边随手在纸上勾勒出示意图然而，100公斤还是不够用如何能让空间再大点，把更多新鲜物资送上天“团队想方设法，希望天舟飞船这件‘大行李箱’实现更高效收纳”王冉说在原有储藏间旁新腾出一个货格，装载容积翻了一倍；加装滑轨，在侧开口大小不变的情况下，让物资像排队一样“滑”进去……最终，通过装载设计、接口匹配等方法，团队在保证安全、总载重不变的情况下，为“临射物资”腾出了更多空间诸如此类巧思还有很多贮箱构型可根据推进剂补加需求配置，改进后密封舱货物装载空间由181立方米扩大至225立方米；针对重达90多公斤的舱外航天服，专门设计支架，保证运输安全…… 习近平总书记强调：“星空浩瀚无比，探索永无止境，只有不断创新，中华民族才能更好走向未来

啄 (4)思考：假如老鹰的进攻有效，野兔会怎么样交流： 俯冲抓 掐死 扇动打 打死 猛扑啄 啄瞎 总结：老鹰对付野兔可谓招招狠毒，只要一招得手，野兔就只有死路一条，这可真是一只凶悍的老鹰啊四、 再读课文，解读战斗过程(野兔部分) 读第二、三小节，划出野兔的句子交流： 眼看就要抓住了，野兔敏捷地往旁边一跳，躲开了它并不逃走，反而迎着老鹰跳过去，跳得比老鹰还高忽然，野兔不动了，四脚朝天躺在地上突然，野兔弹出后腿，重重地踢老鹰的肚子，一连几下，踢得老鹰扑棱着翅膀，一头栽倒在地上(1) 学习“敏捷”，正音“扑楞” (2) 圈出野兔的动作，板书：跳、躲、迎、跳 (四脚朝天)躺 弹、踢 (3)教师引读野兔的部分 (4)教师提出两个思考题：为什么兔子面对老鹰的进攻，不躲反而迎上去呢

优化完善内陆港布局，深化与铁路、海关等协作，强化内陆港与沿海港口、边境口岸协同联动，着力发展“内陆港+铁路班列+港口+航线”等国际多式联运模式加密国际枢纽港与主要贸易伙伴之间的国际集装箱航线，推进“丝路海运”港航贸一体化发展推动空中丝绸之路建设提质增效，拓展航空枢纽全货机航线六、推动枢纽港站安全智慧绿色发展 （十四）增强枢纽安全韧性提高综合客运枢纽安全应急能力推动铁路客站应急疏散通道、机场候机区和安检通道、邮轮港陆上疏散通道等关键部位的安全设施和消防设施的韧性改造，因地制宜实施抗震加固、防洪排涝等安全防护工程推动综合客运枢纽建立各方式协同应急指挥机制，强化各方式之间的应急联动加强日常客流监测，在铁路站台、候车室、航站楼、登船通道等高风险区域实施精准管控，加强客流高峰期预警和高风险区域重点管控