除此之外，如果患有一些慢性消耗性疾病，或者是还有恶性疾病，也会出现舌头焦黑的情况比如出现肾虚或者是尿毒症，以及患有恶性肿瘤的时候，舌头就会变得非常的黑二、舌头颜色发黄正常人群的舌头一般为淡红色，但是，如果舌头颜色变黄，比如舌苔变得非常黄腻，那么这种现象一般是由于内火旺盛导致比如在胃火旺盛的时候，患者就会出现舌苔发黄现象，并且还会伴有反复的消化不良、腹部胀痛、食物反流等一系列不适症状另外，如果心火旺盛或肝火旺盛的话，也会导致舌头变得比较黄，并且还会伴有口舌生疮、咽喉肿痛、小便赤黄、大便干结、心情烦躁、容易失眠等问题三、舌头颜色过白如果舌头的颜色非常白，一般是由于气血两虚导致尤其是对于长期贫血的女性来说，舌头的颜色会非常白，并且在日常中还会伴有反复的头晕、心慌、乏力、皮肤苍白、萎黄等现象

1珍珠奶茶 材料 ：珍珠、糖水或蜂蜜、红茶、奶粉或鲜奶、水做法 ：先烧一锅开水，等水烧开了，加入珍珠圆子，用中火煮，等珍珠浮起来后再煮5分钟左右;将开水倒掉，并准备一碗冷开水，将珍珠倒入，浸上半分钟，再将冷开水也倒掉;在珍珠里加糖水或蜂蜜，浸着待用(珍珠冷掉会变硬，变硬的话用微波炉中火转几分钟就会变软);再烧一锅开水，水的多少以你准备做多少人喝为准;水烧开后，将立顿红茶包若干(依口味而定)浸入开水中，泡上十分钟左右，红茶即做好了;取若干奶粉(依口味而定)，用鲜奶或麦乳精或其他任何你喜欢的饮料但就是不要用纯水冲泡;将冲好的奶粉加入红茶，搅拌均匀，最好能在冰箱里冰一会，口感会更好的;将浸好的珍珠加入奶茶中，就是一杯蓝手套爱心珍珠奶茶;如珍珠奶茶还不够甜，可以在奶茶里加糖或蜂蜜

2、巩固5的分成师：我们一起来看5的分成，如果我们横过看的话，你们能发现什么哪里是一样的5分成4和1，只要交换位置5分成1和4，虽然交换位置但是分成是一样的老师写5分成2和3，请小朋友快速的回答我，还可以怎么分呢5可以分成3和2小朋友真棒，太聪明三、游戏“找朋友”，复习5的分成1、师：我们一起来玩个“找朋友”游戏，老师这里准备数字卡片、点子卡片、实物卡片，等会儿每个小朋友拿一个自己喜欢的卡片，贴在身上，去找你对应的好朋友，好朋友的卡片和你的卡片合起来要是5，知道了没有数字卡片的小朋友找数字卡片，点子卡片的小朋友找点子卡片，实物卡片的小朋友找实物卡片找到好朋友一定要看一看，你跟好朋友的卡片合起来是不是5

二、引导学生互评同桌之间或者好朋友之间交换习作，互相评价互评重点：发现对方习作的优点；帮他提建议，如错别字、内容方面等三、教师点评1教师评介本次习作的整体情况2教师以两三篇不同程度的习作做范本，引导学生共同点评，教师作引导讲评小学四年级语文教案篇3教学目标1、学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“一面……—面……、“只好”造句2、能正确、流利、有感情地朗读课文3、理解人物语言、动作和外貌描写对刻画人物性格的作用4、凭借对课文语言文字的理解，体会爱因斯坦对科学事业的执著追求，学习他谦虚好学的美德，感受小姑娘的率真可爱重点难点1、朗读课文2、体会爱因斯坦热爱科学事业、谦虚好学的品质以及小女孩的活泼率真