提示：1、品词语找出精妙词，以“我认为 词(字)用得好，写出了 ”为话题发言2、品句子找出精彩之句，以“我认为 句美，写出了 ”为话题发言3、品情感以“我从文中 处，领会出作者 的心情”为题发言4、品写法从写景的角度、方法方面自由发言，老师可先做示范(板书：寓情于景)(2)总结全文，激发兴趣柳宗元的山水游记是游记散文中的杰作，而《小石潭记》更是历代传诵的散文名篇，小石潭人迹罕至，凄清幽静，作者以简练的文笔，抓住景物特点生动细致的写景状物，文章出慢了诗情画意，情景交融，寄托了作者孤凄悲凉的感情，柳宗元的游记，就是这样——借景抒情，写景寓情，他的《永州八记》值得一读这节课虽结束，但对古诗文的学习仅是个开始，相信通过你的学习，你一定会成为一个才华横溢的文人

最后请允许我向所有老师和同学们说声你们都辛苦了;向所有老师和家长们说声谢谢你们同时也祝愿母校越来越好，祝愿老师和家长们工作顺利，祝愿同学们前程似锦中班对大班毕业致辞篇2亲爱的同学们：三年前，稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望从各个地方云集--学校，成为了一名光荣的--学子三年来，老师与你们朝夕相处，忧乐与共，一起聆听悠远神奇的校史介绍，一起感受伟人母校的人文情怀，一起钻研科学知识的无穷奥秘三年的学校教育，锻造了你们活泼严谨的学风，陶冶了你们公诚勤俭的情操，刻下了你们公毕方将私治的品格你们从少年走向了成年，从稚嫩走向了成熟，学业得到了长进，个性得到了张扬，品质得到了提升，身心得到了磨砺，友谊得到了升华

让学生一起订正，在教材上全部做对的学生都可以得到一面小红旗(通过比赛让学生明白看，一味只图快，做的题不正确，是得不到红旗的)二、探究新知1、运用口算解决问题引导学生看教材第44页的第7题，这是一道图文结合的题引导学生认真看题中的文字，还要认真观察图，看图中都告诉了我们哪些信息说一说，你从题中都知道了什么老师引导学生想(1)题中让我们解决什么问题(2)解决这三个问题需要哪些数据信息(3)在充分分析题意之后，让学生独立完成，然后交流解答过程，订正结果例：50×11=550(千克)答：李红家的蚕子可产蚕550千克50×80=4000(千克)答：李家村的蚕子可产茧4000千克18×50=900(元)答： 50千克茧能卖900元钱

但是作为一个传说中高压力白领女性，的确有着身体各方面机制都不太平衡的特点，于是就试着喝了一段时间”闺蜜说话间不仅神采奕奕，脸色也一改以往减肥后黄脸婆的形象，魅力得不行小编虽然不是特别胖，但是因为工作的关系经常久坐，小肚腩还是蛮可怕的赶忙从闺蜜手里抢来了几盒传说中的神物，试试看吧刚开始喝的时候，并没有像很多产品所说的那样，嗖的一下子瘦下来而是感觉自己每天的睡眠和消化逐渐变好了，后来过了几个月后，久坐造成的小肚腩像消气的皮球慢慢的瘪了下去，直到今天，都没有再雄赳赳气昂昂的卷土重来看到这么好的效果，小编不禁对闺蜜高喊万岁，但是也很好奇这个产品是如何做到降脂和健康减肥的呢闺蜜已经成为了清荷新语的地区总代理，对于它的作用和原理可谓是娓娓道来