T: Now relax yourselfLet’s listen to music(Play the song Old MacDonald had a farm)Ss: (Listen, repeat and clap)T: This song sounds niceThere are lots of animals in the songYesSs: YesT: Do you like animalsSs: YesT: Now I say, you guess which animals they areLet’s have a match between four groupsOKSs: OK

教学过程：(一)复习5的组成幼儿人手一份卡片，教师引导一起共同复习5的组成(二)学习5的加法1、导入活动，引起幼儿学习的兴趣教师出示背景图，以小动物一起玩游戏的情节进行5的加法：草地上有2只梅花鹿在玩游戏，后来跑来3只小狗，草地上一共有几只小动物(5只)2、师生一起共同游戏师："今天老师给你们准备了一些水果的卡片，小朋友待会跟着老师一起来玩游戏妈妈昨天买回4个苹果，爸爸又带回1个苹果，那么家里一共就有5个苹果了"幼儿一边听老师讲述，一边摆卡片3、启发幼儿用一道算式来表示这个游戏中所讲的事情，并说出算式及符号所表示的含义(1)4+1=54表示什么(4表示妈妈买回的4个苹果)1表示什么(1表示爸爸带回的1个苹果)+表示什么

大家来表演表演，做一做展翅飞的动作（出示课件：小蜻蜓飞来了）3指名表演并给予奖励师：请你来演一演小蜻蜓，边做边说“蜻蜓半空展翅飞”恩，你表演得很好，看，你这只小蜻蜓啊，也展开翅膀飞到了花丛中了（点击课件）奖励你一个蜻蜓贴纸师：还有那只小蜻蜓想要展翅飞的请你来哦，你也张开了翅膀，飞了起来（点击课件，出现蜻蜓）4师：现在你们知道了什么叫展翅飞吗生：就是张开翅膀飞师：没错，就是打开、张开翅膀让我们一起展翅飞吧（指导背诵）小学语文阅读教案（精选篇10）教学目标1、复习巩固做课外阅读题的几种基本方法2、复习巩固归纳文章主要内容的方法3、复习巩固抓住关键词句体会文章思想感情的方法4、复习巩固通过品词析句领悟文章表达方法的方法

薏米红豆粥是一道以薏米和红豆作为主要原料制作而成的美食，既能当饭吃，还能当当茶喝，不仅美味养人，还能预防疾病那么，薏米红豆粥的好处这么多，有什么禁忌呢下面我们就一起来看看薏米红豆粥的禁忌薏米红豆粥的禁忌1不能加大米熬薏米红豆粥的时候，千万不能放大米因为大米长在水里，含有湿气，湿性黏稠，加大米后会导致红豆和薏米的功效消失，不会达到祛湿的功效2不能当药吃薏米是中药也是常见的食物，有降低血脂及血糖的功用，但是也只属于是一种保健品，不能当作药品建议高血脂患者，还是找医生进行专业的治疗，千万不要自行食用薏仁来治疗3在早饭后，午饭之前食用上午是胃、脾经相继开始工作的时段，补脾胃的东西，在这个时候吃，事半功倍