2、过程与方法：在活动中培养学生的动手实践和小组合作的能力3、情感、态度与价值观：逐步养成遵守作息制度和珍惜时间的良好习惯，建立初步的时间观念教学重点：认识24时记时法，发现和理解24时记时法与12记时法之间的联系与区别教学难点：能正确地把24时记时法与12时记时法所表示的时刻进行相互转化教法学法：1、情境教学法课标指出，要让学生在生动有趣的情境中学习数学，让学生在生活情境中学有所悟，在问题情境中学有所思，在成功情境中学有所乐2、直观教学法“百闻不如一见”利用多媒体教学手段，提供丰富的表象信息，激发学___，突破重难点，促进学生积极参与学习过程3、实践操作法学生利用学具钟对钟面进行观察操作，引导学生观察在一天时间里，时针正好走两圈，体会钟面外圈与内圈的数的关系，使学生积累丰富的表象，理解24时计时法

２、教师引背３、小组挑战背三、学生自学生字１、抽读生字卡片２、先自由识记生字，再分小组交流讨论，评选出小组里的“识字能手”四、反馈识字成果，教师适当点拨１、说说你认识了哪些生字新朋友，是怎么记住的２、教师点拨：出示“摇”字，谁会读再出示“捕”、“挤”、“推”三个字，你发现了什么出示“膀”、“肚”、“背”、“脑”；“蹲”、“跑”、“跳”、“路”；“坪”、“地”、“墙”、“坡”；“篮”、“笔”、“筷”你又发现了什么３、做游戏识字：学生起立，教师分别出示“摇”、“蹲”的卡片，学生迅速做出这个字的动作；教师出示“停”的卡片，学生则停下站立不动五、指导写字１、学生选择一个自己认为最好写的字：先观察，后学写

学生展开想象的翅膀，仿佛真的看到了课文描写的“小溪流水含月，水塘映月如抱”的如画美景，而此时学生透过文字看到的就是一幅动态的，有声音，有香气的画面，学生带着头脑中的画面，将自己的情感不知不觉地潜入到作品所描绘的情景中，这时的读才是用心读书，用真情实感读书，这才是真正的“美文美读”因为学生的生活是各种各样的，学生的回答也是缤纷多彩，表明学生的内心世界也是五彩缤纷的小学四年级语文上册教案（精选篇5）教学目标：1、有感情的朗读课文2、体会月色下的美好意境，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情教学重难点：体会月色下的美好意境，感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情教学课时：第二课时教学过程：一、激情导入，复习生字1、同学们今天老师给你们带来了一首优美动听的歌曲，我们一起来欣赏欣赏吧

中新网昆明6月23日电 (记者 韩帅南)记者23日从苍山洱海国家级自然保护区管理局获悉，近日，大理苍山世界地质公园迎来联合国教科文组织世界地质公园为期五天的再评估本次评估是继2018年大理苍山世界地质公园通过首次再评估之后，时隔八年以来的又一次全面检验专家对大理苍山世界地质公园开展评估苍山洱海国家级自然保护区管理局 供图 大理苍山世界地质公园位于云南省大理白族自治州，是展示地球演化历史的“天然博物馆”苍山是历史名山，位于横断山脉云岭中支末端，其特殊的地理位置、复杂的地质构造和地形、多样的气候条件孕育了极其丰富的生物多样性和独特的人文自然生态景观2014年，在第六届联合国教科文组织世界地质公园大会上，大理苍山被列为世界地质公园