3、体验数字在日常生活中的作用活动准备1．教具：教学挂图（一）中1~10的数卡（2~3套），教学挂图（四）中小动物楼房2．学具：操作材料，1个空白信封，铅笔活动过程一、回忆数字在生活中的作用1、教师：在我们的生活环境中有许多数字，你在哪里见到过数字它可以告诉我们什么2、引导幼儿从时钟、电话、汽车站牌、商品标价等多方面感受数字在生活中的作用二、了解门牌号码在日常生活中的作用1、教师：你家的门牌号码有数字吗门牌号码上的数字可以告诉我们什么如果我们家中的地址没有数字，会发生什么问题2、教师出示教学挂图（四）及信封，以“小狗邮递员来到小动物楼房前不知道把信送给谁”为由，引导幼儿讨论分析原因三、讨论明确门牌号码与楼层、房间位置之间的关系

看来比赛真够激烈的文章结尾点明了这一点练习：1、（），我喜欢图书馆，因为这里是知识的宝库2、（），他就是这样一位风趣幽默的老师三、总分总式总分总式结构是先总述后分述再总结的段式这种段式的总述部分与总分式的总述部分一样，是对分述部分的概括一般都用一句简练的话，其中都有一个高度地概括本段内容或中心的中心词语，可能使人很容易地掌握本段的基本内容分述部分是围绕总述句展开的，一般都是并列地从几方面表述总述句的内容结尾部分的总结句，一般是在前面总、分部分描写的基础上，对本段意思进行总结、深化、完善或补充可以帮助读者对本段叙述的事物本质得到更深刻、更全面的了解例：春天在哪里呢到大自然中找春天去春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳

6月12日，记者从山西省襄垣县教育局获悉，6月11日，襄垣县第三中学校学生郎某某遭多名学生掌掴视频网传后，襄垣县教育局迅速联合相关部门成立调查组进行调查处理目前，经过调查核实，公安机关已对违法行为人按照《中华人民共和国治安管理处罚法》依法作出处罚襄垣县教育局已对县三中校长、副校长等相关责任人分别作出停职检查、免职处理，第一时间成立工作组进驻县三中，对学校日常管理、安全工作进行全面整顿，对被打学生进行心理疏导，关怀慰藉同时，深刻汲取教训，在全县教育系统开展警示教育，梳理排查校园安全隐患，以零容忍的态度坚决杜绝类似情况发生此前报道 近日，网传“一穿校服的女生被多名学生掌掴”的视频在网上流传，引发舆论关注

6性激素 喉是第二性征器管，认为是性激素的靶器管喉癌患者男性明显多于女性临床研究发现喉癌患者睾酮水平高于正常人，雌激素降低;切除肿瘤后睾酮水平明显下降7微量元素缺乏 某些微量元素是体内一些酶的重要组成部分，缺乏可能会导致酶的结构和功能改变，影响细胞分裂生长，发生基因突变8放射线 长期放射性核素，如镭、铀、氡等接触可引起恶性肿瘤二、喉癌临床表现 1声门上型喉癌 多原发于会厌舌面根部早期无任何症状，甚至肿瘤发展至相当程度时，仅有轻微或非特异的感觉，如咽痒、异物感、吞咽不适感等，往往在肿瘤发生淋巴结转移时才引起警觉该型肿瘤分化差，发展快，出现深层浸润时可有咽痛，向耳部放射如肿瘤侵犯勺状软骨、声门旁或喉返神经可引起声嘶