记得有一次营地，我们需要把小程序开发和AI联系到一起，他们对字体、排版、逻辑跳转这些小细节要求很多，更像是把产品思维前置进中学生的脑子里这种东西在外面根本学不到，腾讯就给了我们这个机会，让我们提前接触有时候我们做的产品是会落地的比如我们做过一个和北京中轴线相关的东西，后来被接入他们的小程序里，用户点击板块就能跳转到我们的作品还有一次，他们把我们做的适老化产品提案融合到了另外一个小程序里这五年，我基本上有空就会去参加腾讯的训练营每一期教的技能都不一样，挺好玩的这些活动并不占用我的整个假期，大概三分之一或一半，压力很小我很享受去那玩一玩、学一学、做点新产品的感觉在腾讯的学习，我不仅学到了新技能，也提升了沟通和合作能力

认识几分之一又是认识几分之几的第一阶段，是单元的"核心"，是整个单元的起始课，对以后学习起着至关重要的作用，为此，我们要借助一些图形和学生所熟悉的具体事例，通过演示和操作，使学生逐渐形成分数的正确表象，建立分数的初步概念三、教学目标：(一)认知目标1、通过创设一定的学习情境，引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读、写几分之一2、能比较分子是1的分数的大小(二)能力目标1、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力2、培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展(三)情感目标1、使学生在讨论、交流的学习过程中获得积极的情感体验，探索意识、创新意识得到发展

知情人士说，调解工作有进展，但“非常慢”万斯是美国政府中最晚表态支持对伊军事行动的高级官员之一，被视为特朗普核心圈中“最大疑战派”本月4日，万斯在社交媒体上发表长文，剖析共和党中期选举失利原因，直言伊朗战事是根源所在伊拉克外长警告称中东地区或再陷战火△侯赛因（资料图） 当地时间7日，伊拉克外长侯赛因在接受媒体采访时表示，当前局势表明中东地区或将重新爆发战争侯赛因表示，有迹象表明，存在外部势力利用伊拉克领土攻击邻国据总台记者消息，当地时间7日晚，伊朗格什姆岛、锡里克、贾斯克和阿巴斯港等地均听到类似爆炸声的巨响具体原因尚不清楚伊朗方面有消息称，在格什姆岛传出的两声爆炸声与袭击无关目前伊朗官方暂未公布事件相关细节

2、交流课外搜集查阅的相关资料(培养学生提问题能力，搜集处理信息的能力与习惯，通过交流，丰富知识积累，通过质疑了解学生的迷惑，便于确定教学努力的方向)二、初读1、自由读文教师巡视，了解学生自读自悟情况，引导学生的按自己的意愿，采用自己喜欢的方式读课文2、读后谈话，通过读文，你读懂了什么还有哪些问题(把阅读的权力交给学生，把理解的权力交给学生，把表达的权力交给学生，搜集未读懂的问题，为解学生的“读书之惑”作准备)在交流中应明确：生字新词问题、课文究竟写了什么内容与其他课文在表达上的不同特点等三、再读1、引导学生在小组内读书，采用互读互检等方式，练习正确流利读书2、指读读自己喜欢的段落，尝试说出选择的理由，引导学生补充评价